更多"一个学生不敢同老师讲话，学习上遇到困难也不敢向老师请教，当他一旦敢主动"的相关试题:
[简答题]学校举行评选，不让老师评选自己班的学生，但是一个老师就评自己的学生还让学生说不认识老师，用个词
[多项选择]一个学生考试失败，老师为了鼓励学生的信心，将他的失败归因于（）
A. 能力
B. 努力
C. 考试难度
D. 运气
E. 身心状况
[简答题]
语文课上，有个学生总是喜欢跟周围同学讲话，交头接耳。语文老师多次提醒、制止，但还是无济于事。时间长了，语文老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时候也惩罚他。渐渐地，这个学生越来越不喜欢上语文课，对语文老师产生了极度的厌恶感，最后出现了厌学情绪。家长找老师询问原因，这个老师说："我严格要求有什么错？"
问题：请你根据德育原则分析，这个老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育原则？
[简答题]谈谈怎样做一个有素养、受学生欢迎的老师。
[简答题]
阅读材料，回答问题。某中学学生李某，在课堂上随意讲话，干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室，不让他听课。下课后，刘老师将李某叫到办公室，罚他"下蹲起立"200次，导致李某体力不支，倒在地上，头部磕伤，到医院花了300元钱。家长找到校方，要求开除刘老师。
问题：（1）请运用教育法律法规分析刘老师的行为。（2）学校应该开除刘老师吗？
[简答题]
某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2002年5月20日，未经家长同意，辍学回家。
这位班主任做法是否合理？请加以分析。
[多项选择]学完《只有一个地球》后，张老师让学生为当地的环保局设计一个方案，学生通过查阅图书和浏览下载网络资料，结合自己平常对附近工厂的所闻所见，很快就写出了有理有据的环保方案。张老师的教学方法说明了信息技术和课程整合的优越性（）
A. 锻炼了学生的查询和处理信息的能力、阅读写作能力；
B. 培养学生掌握信息时代的学习方式
C. 培养学生解决实际问题的能力
D. 培养学生具有终身学习的态度和能力
[判断题]引导学生设立目标，目的是引导学生在学习上多投入精力。
[多项选择]高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）
A. 学习态度有问题
B. 学习能力有问题
C. 学习方法有问题
D. 学习阻力问题
[简答题]“老师，我能不能不按照书上的步骤操作呢？”一位老师在上信息技术操作课时．老师让学生上台完成一个小任务，有一位学生这样问到。老师和蔼地说：“为什么呢？”学生回答：“因为书上的步骤太麻烦，我有更简单的办法。”老师开心地说：“当然可以了。”结果该学生用最少的步骤将任务完成得很好．全班都鼓起了掌。问题：请评价一下这位老师的做法。
[单项选择]学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。
A. 外部
B. 成就
C. 交往
D. 任务
[简答题]阅读材料，回答问题。材料：某中学语文教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时，老师发现一个学生未完成，老师气愤至极，要求该生抄写课文10遍。到第三天，该生还是未完成作业，老师更是大发雷霆，当众把学生拉到教室最后面对着墙壁站了一节课，并令该生课后抄写课文100遍，完成不了不准回家。问题：请用教育法律法规分析该语文老师的做法。
[单项选择]某实验室老师在学生做实验时，离开实验室接听私人电话。学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为（）
A. 触犯了刑法
B. 属于不作为侵权
C. 侵犯了学生的生命权、身体权和健康权
D. 没有违法
[单项选择]20世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：是谁创造了世界？学生回答：是上帝在公元前4004年创造了世界。但在1901年，世界又被摩根先生重组了一回。摩根是美国著名财团的创始人，对该材料最准确的理解是（）
A. 反映了上帝创世说
B. 肯定了摩根先生的功绩
C. 体现了大企业时代资本的深刻影响
D. 强调了美国的世界地位
[单项选择]当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚
[单项选择]一个具有人文主义精神的老师，他对学生的教育态度可能是（）
A. 要求学生努力提高考试分数，否则给予惩罚
B. 重视体格锻炼，提高艺术欣赏和创造能力
C. 专心于学业课程，限制学生涉猎其他书籍
D. 严厉纪律要求，禁止学生课堂讨论
[单项选择]教师羞辱学生，导致学生自杀，老师应该承担（）
A. 承担全部责任
B. 承担大部分责任
C. 承担过错责任
D. 不承担责任
[单项选择]家长要学会（）去拜访老师，这是因为现在教师负担很重，不可能对每一个学生家庭都经常访问和细心了解每一个学生的特长、爱好，而当家长的完全有时间去拜访老师。
A. 主动
B. 被动
C. 应付
D. 偶尔
[单项选择]学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。
A. 学习动机
B. 学业动机
C. 成功期待
D. 成就需要
