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[单项选择]学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是()
A. 开始知道自己的性别
B. 自我中心地认识性别角色
C. 刻板地认识性别角色
D. 较灵活地认识性别角色
[简答题]简述学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段。
[单项选择]儿童的年龄越(),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
A. 小
B. 接近学前晚期
C. 大
D. 接近于成年
[简答题]简述以认知发展为主线的学前儿童游戏发展的几种水平。
[判断题]学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。
[多项选择]游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为()
A. 扩展和加深儿童对周围事物的认识
B. 促进儿童语言的发展
C. 促进儿童想象力的发展
D. 促进儿童思维能力的发展
E. 提供轻松愉悦的心理氛围
[单项选择]游戏是学前儿童身心发展的需要,根据马斯洛的需要层次理论,儿童游戏的前提是()
A. 身体活动需要和安全需要的满足
B. 尊敬需要和自我实现需要的满足
C. 基本生存需要和安全需要的满足
D. 社会性交往需要和自我实现需要的满足