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[填空题]学生的认知差异主要包括认知方式差异和___________。
[单项选择]开放课堂的特点是（ ）
A. 由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习
B. 由教师组织学生进行单一制教学
C. 按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班
D. 有目的有步骤地按照教案进行班级授课
[简答题]结合课堂教育实际，谈谈如何处理课堂冲突。
[单项选择]威特.提出（）的认知公式的差异
A. 场独立性和场依存性
B. 沉思型与冲动型
C. 辐今型与发散型
D. 同时性与继时性
[多项选择]以下属于学生间认知方式的差异是（）。
A. 场独立与场依存
B. 独立型和顺从型
C. 沉思型与冲动型
D. 辐合型与发散型
E. 外倾型与内倾型
[单项选择]下列不属于中国大学课堂教学特点的是（）。
A. 讲解系统条理思路清晰
B. 课堂教学行为规范
C. 授课方式粗放
D. 学生理解和吸收知识的绩效低
[多项选择]认知的特点包括：（）。
A. 认知的多维性
B. 认知的相对性
C. 认知的联想性
D. 认知的发展性
E. 认知的先占性和整合性
[多项选择]课堂对话的特点有（）
A. 民主性
B. 生成性
C. 多边性
D. 开放性
[简答题]认知神经科学的研究方法。（或认知神经科学着重考察大脑的结构和功能如何解释认知过程。）
[简答题]认知流派对习得性无助是如何修正的？认知流派认为人们在面临不幸时如何归因会体验到抑郁情绪？
[单项选择]教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进原则
