[多选题]一般而言，课程管理体制有三个层次，也叫三种管理水平或三种课程，它们是（）。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.社会课程

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[多选题]一个组织的战略体系从上到下可以分为三个层次,它们是( )。
A.职能战略
B.业务单位战略
C.一体战略
D.企业总体战略
E.多元化战略

[多选题]课程编制的过程一般要经过三个阶段，它们是( )。
A.课程规划阶段
B.课程实施阶段
C.课程评价阶段
D.课程改变阶段

[多选题]课程编制的最终结果是产生三个重要的文件，它们是（）
A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.课程教案

[单选题]学科学习心理辅导可分三个层次：第三层次是（）。
A.学科思想的指导
B.学科一般方法的指导
C.学科具体方法的指导
D.学习兴趣的指导

[单选题]与企业管理的三个层次相对应，企业绩效管理也分为（____）三个层次。
A.决策层、技术层、操作层
B.决策层、管理层、操作层
C.战略层、管理层、操作层
D.战略层、执行层、操作层

[判断题]学科学习心理辅导可分三个层次：第三层次是学科具体方法的指导。
A.正确
B.错误

[判断题]对于中小型企业而言,三个战略层次十分清晰,三个层次战略的制定与实施过程实际上是各管理层充分协商、密切配合的结果。
A.正确
B.错误

[多选题]集体主义分为三个层次
A.无私奉献
B.一心为公
C.先公后私
D.遵纪守法

[单选题]学科学习心理辅导可分三个层次：第二层次是（）。
A.学科思想的指导
B.学科一般方法的指导
C.学科具体方法的指导
D.学习兴趣的指导

[单选题]学科学习心理辅导可分三个层次：第一层次是（）。
A.学科思想的指导
B.学科一般方法的指导
C.学科具体方法的指导
D.学习兴趣的指导

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