[简答题]形成学生不良品德的主观因素有？

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[多项选择]中学生形成不良品德的原因主要在于（）
A. 家庭的不良教育
B. 学校教育工作的失误
C. 社会的消极影响
D. 学生的心理因素
E. 学生的生理因素

[简答题]试论学生不良品德的矫正？

[多项选择]学生不良品德的转化包括以下阶段（）
A. 改过自新的意向
B. 醒悟
C. 反复
D. 转变
E. 巩固和稳定

[名词解释]不良品德。

[名词解释]主观因素

[多项选择]在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）
A. 从学生实际认知水平出发
B. 坚持正面疏导
C. 提出具体而合理的要求
D. 进行榜样教育

[填空题]学生的品德类型可以分为（）、（）和品德不良型。

[简答题]简述学生品德不良的主客观原因。

[单项选择]（）是指交易对手的履约意愿出现了问题，即因主观因素形成的信用风险，这主要由交易对手的品格决定，这种风险在某些场合下被称为道德风险。
A. 客观信用风险
B. 交易对手风险
C. 信用转移风险
D. 主观信用风险

[简答题]谈谈主观因素在性格形成和发展中的作用。

[多项选择]形成口语风格的主观因素包括（）。
A. 个性气质
B. 职业特点
C. 生活阅历
D. 文化修养
E. 情趣爱好

[简答题]简述学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

[简答题]简述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

[简答题]阐述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

[单项选择]影响围岩稳定性的主要因素有客观因素和主观因素，下列影响围岩稳定性的主要因素中，主观因素有（）。
A. 岩体结构
B. 岩体应力
C. 地下水
D. 工程因素

[填空题]学生思想品德的形成具有长期性和（）规律。

[简答题]和品德不良学生的谈话原则。

[单项选择]高校学生思想品德形成的过程是一个（）的过程。
A. 先内化，后外化的过程
B. 先外化，后内化的过程
C. 内化和外化同时进行的过程
D. 以上都不是

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