更多"在历史的发展过程中，中华民族形成了以（）的伟大民族精神。"的相关试题:
[单项选择]太平天国运动发展的过程中，最符合历史发展潮流的史实是（）
A. 发动金田起义
B. 定都天京
C. 颁布《天朝田亩制度》
D. 洪仁玕提出《资政新篇》
[单项选择]辩证法发展过程中经历的三种历史形态是（）
A. 朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法
B. 唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法
C. 唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法
D. 自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法
[多项选择]社会政策与社会工作的关系在历史发展过程中的相互交融表现为（）。
A. 其起源具有相同的背景
B. 在发展初期有着相似的目标
C. 二者有着共同的原则
D. 随着各国社会政策的发展，社会工作与社会政策渐行渐近
E. 相互促进、相互依赖
[单项选择]继电保护技术发展历史过程中，（）可称为第四代产品。
A. 电磁型继电保护
B. 计算机型（微机型）继电保护
C. 晶体管型（又称半导体型或分立元件型）继电保护
D. 集成电路型继电保护
[判断题]文化是人类在社会历史发展过程中，不断继承、总结、改造、创新，逐渐积累发展起来的物质和精神财富的总和。
[简答题]
在人类历史发展过程中，思想解放发挥着重要作用。
材料一
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
──李毓秀（1647～1729）《弟子规》总叙
材料二
如果有人问，在人类历史的长河中哪些思想家通过他们的存在、人格和学说对人类文化的影响最大？……德国哲学家卡尔·亚斯佩尔斯在其著作《伟人》中，将这些伟大的人物压缩为四人，即苏格拉底、释迦牟尼、孔子和耶稣。
西方国家有这么长的发展时间乃是他们的幸事。对此作出贡献的肯定还有诸如柏拉图、亚理士多德、亚当·斯密和康德等哲学家，他们对个人主义发展和理性的完善一直发挥着重要的影响，而受儒家影响的亚洲国家则更倾向于集体的制度。现代化的市场经济没有哲学和政治的自由是不可想象的。
──（德）乌利希·道姆《欧洲人眼中的孔子和苏格拉底》
材料三
1906年发布的《同盟会宣言》反映了孙中山的民权主义思想。某同学从中找到这样一段材料：“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！”
材料四
改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
——1992年邓小平南方谈话
身处改革开放的新时代，同学们对社会发展变化感触颇深。结合邓小平南方谈话，某同学提议以“改革开放有利于发展生产力”为主要内容写文纪念。
结合材料一和所学知识概括“圣人”的主要思想主张？联系作者所处时代分析编写此书的目的。
[多项选择]在全面建设小康社会和构建和谐社会的过程中，在实现中华民族伟大复兴的历史背景下，诚信道德观的教育要着力于：（）。
A. 要民族精神和时代精神的相结合
B. 必须将社会诚信道德观念的形成与坚持以人为本，树立科学发展观相结合
C. 公民思想道德建设与促进良好社会风气的形成相结合
D. 必须要将社会诚信道德的形成与构建和谐社会相结合
[单项选择]
在人类历史的发展过程中，影响文化发展的重要因素有（）
①生产力与生产关系的矛盾运动
②科学技术和思想运动
③教育方式的变革
④传统文化
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]社会发展过程中，人民群众是历史的“剧中人”，英雄人物是历史的“剧作者”。这个观点（）
A. 是唯物史观
B. 是英雄史观
C. 属于辩证唯物主义
D. 属于客观唯心主义
[单项选择]
实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史任务。在实现工业化的过程中，工业发展必须与资源的节约、环境的治理结合起来。从哲学上看，这主要体现了（）
①联系的观点
②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
③运动是绝对性与相对性的统一
④事物的发展是前进性与曲折性的统一
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
[单项选择]民族是人们在历史发展过程中形成的一个有（）以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
A. 共同区域、共同生产生活
B. 共同语言、共同地域、共同经济生活
C. 共同的文化底蕴、共同的生活习惯
[判断题]土层在地质历史发展过程中所形成的先期应力状态以及这个状态对土层强度与变形的影响，称为目前工程上的应力历史。
[单项选择]在几千年的历史发展过程中，中华民族的祖先留给后人许多文化遗产。从唯物辩证法否定观的角度，我们对待文化遗产的正确态度是（）
A. 辩证否定，坚持“扬弃”
B. 求同存异，兼收并蓄
C. 全面继承，固守传统
D. 根本否定，重新开始
[单项选择]文化泛指人类社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它包括三个层次，以下（）不属于文化范畴。
A. 精神文化
B. 制度文化
C. 物质文化
D. 网络文化
