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[判断题]察举是汉代选拔官吏的一种形式，朝廷专门选那些孝顺父母的人，封之以“孝廉”的荣誉称号并加以重用。
[简答题]察举制是如何选拔人才的，如何理解其教育功能？
[单项选择]科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，该制度结束于（）。
A. 清朝
B. 明朝
C. 元朝
D. 宋朝
[单项选择]科举制是中国封建社会通过分科考试的办法选拔官吏的一种考试制度。这一制度始于隋代，兴于唐代，完善于宋代，定型于明代，直到清末1905年被废除，历经1300余年。明清科举考试共分四级。下边排列的四级考试哪项正确？（）
A. 院试──乡试──会试──殿试
B. 乡试──会试──院试──殿试
C. 乡试──院试──会试──殿试
D. 院试──会试──乡试──殿试
[单项选择]隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度，由于分科取士而得名。明清形成了完备的科举考试制度。共分四级，其中院试的第一名叫“案首”，殿试的第一名叫状元中学生读书节知识竞赛试题及答案中学生读书节知识竞赛试题及答案。请问：乡试的第一名叫什么（）
A. 解元
B. 榜眼
C. 会元
D. 探花
[单项选择]
察举制是西汉时期开始实行的一种由下而上推荐人才为官的制度，其重要内容是举“孝廉”。132年，尚书令左雄建言改察举之制：
（一）限年40岁以上才得举“孝廉”；
（二）确定考试内容；
（三）对有特殊才干者，不限年龄。当时顺帝予以采纳。
察举制这一改革力图解决当时“孝廉”（）
A. 人数太多的问题
B. 拉帮结派的问题
C. 徒有虚名的问题
D. 士人难参政的问题
[单项选择]科举制度是我国古代通过考试选拔官吏的一种重要制度。考试级别严格，到明朝，共分四级：院试（即童生试）、乡试、会试和殿试。“范进中举”应该参加的是哪一级考试（）
A. 院试
B. 乡试
C. 会试
D. 殿试
[单项选择]中国古代官吏选拔经历了“战国的军功授爵制—西汉察举制—魏晋九品中正制—隋唐科举制”其对应的选拔依据正确的是（）
A. 军功—孝廉—门第—才
B. 才—孝廉—门第—绩
C. 才—门第—绩—孝廉
D. 孝廉—绩—才—门第
[单项选择]以下关于“察举制”的叙述，其中正确的应包括（）。①是汉的选举人才的选官制度②该制度包括察举、皇帝征召等内容③是一种由下而上推选人才为官的制度④是一种监察检举不法官员的制度
A. ①②
B. ①③
C. ①②③
D. ①②④
[多项选择]我国古代官吏选拔制度包括有（）。
A. 世卿世禄制
B. 察举学校制
C. 九品中正制
D. 科举制
[多项选择]中国古代官吏选拔制度的途径主要有（）
A. 荐举制度
B. 科举制度
C. 征辟制度
D. 荫袭制度
E. 捐纳制度
[单项选择]中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列表述与“科举制”相关的是（）
A. “平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”
B. “上品无寒门，下品无士族”
C. “立嫡以长不以贤”
D. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
[单项选择]中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”的实行有关的是（）
A. “世胄嗫高位，英俊沉下僚”
B. “朝为田舍郎，暮登天子堂”
C. “上品无寒门，下品无士族”
D. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
[单项选择]中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是（）
A. “世胄嗫高位，英雄沉下僚”
B. “平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”
C. “立嫡以长不以贤”
D. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居
