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[单项选择]认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）
A. 教育的神话起源论
B. 教育的生物起源论
C. 教育的心理起源论
D. 教育的劳动起源论
[单项选择]孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）。
A. 生物起源论
B. 交往起源论
C. 心理起源论
D. 劳动起源论
[单项选择]认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿的观点来源于（）。
A. 教育的生物起源说
B. 教育的劳动起源说
C. 教育的心理起源说
D. 教育的神话起源说
[单项选择]认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）
A. 经典学派
B. 认知发展学派
C. 精神分析学派
D. 社会文化历史学派
[单项选择]苏霍姆林斯基认为孩子们有模仿所喜爱的一切的这种喜好，因此认为（）是劳动教育的一种方法。
A. 复习
B. 加强运动
C. 树立榜样
D. 实践操作
[单项选择]（）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。
A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 维果斯基
D. 戈尔曼
[简答题]简述美国教育学家认为学前教育对儿童发展的三种作用模式：
[单项选择]现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力
[单项选择]我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力
[单项选择]提出“教育主要是为了成人生活，而非为了儿童生活。教育的基本责任是在准备50年的成人生活，而不是为了20年的童年及青年生活。”的教育家是（）
A. 博比特
B. 泰勒
C. 查特斯
D. 哈普罗
[判断题]王尔德认为不是艺术模仿生活而是生活模仿艺术
[判断题]皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。
[填空题]（）认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展才是好的教育。
