更多"欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类"的相关试题:
[单项选择]在中世纪黑夜之后开始的（），冲破了宗教神学的枷锁，自然科学以神奇的速度发展起来。
A. 启蒙运动
B. 宗教改革运动
C. 文化革命
D. 文艺复兴运动
[单项选择]1在中世纪黑夜之后开始的（），冲破了宗教神学的枷锁，自然科学以神奇的速度发展起来。
A. 启蒙运动
B. 宗教改革运动
C. 文化革命
D. 文艺复兴运动
[填空题]哥白尼（）和血液循环理论的提出．成为欧洲中世纪从神学枷锁下解脱出来的标志。
[单项选择]（）最后导致欧洲中世纪的宗教改革。
A. 十字军东征
B. 发行赎罪券
C. 教会资金缺乏
D. 世俗国王欺压教会
[多项选择]欧洲中世纪宗教异端思想的代表人物有（）。
A. 马丁·路德
B. 阿奎纳
C. J·加尔文
D. 克尤斯·加图
E. 柏拉图
[单项选择]奥古斯丁是（）时期的宗教神学家。
A. 古罗马末期
B. 中世纪早期
C. 中世纪后期
D. 文艺复兴时期
[单项选择]欧洲中世纪的大学课程中，不属于低阶的是（）。
A. 数学
B. 文法
C. 修辞
D. 逻辑
[单项选择]“因信称义”（唯信仰得救）是路德宗教神学的主要教义，也是他进行宗教改革的基石。这一神学观点的最重要意义在于（）
A. 促进了“新教”的形成与传播
B. 否定了罗马教廷的权威
C. 大大简化了宗教仪式
D. 否定了出售赎罪券的合法性
[单项选择]达尔文进化论的影响表现在（）①为马克思主义的产生提供了自然科学基础②沉重地打击了宗教神学世界观③促进了欧洲理性主义思潮的萌芽④被引进到中国，促进了维新变法思想的产生
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
[单项选择]下列关于宗教神学与人文主义的对比，错误的是（）
A. 以神为中心——以人为中心
B. 禁欲和来世——现世的享受
C. 自由平等——等级观念
D. 蒙昧主义——理性和科学
[单项选择]下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是（）
A. 化学
B. 生物学
C. 物理学
D. 数学
[简答题]经院哲学本质上属于宗教神学，但是，其研究也有哲学意义。
[单项选择]
欧洲文化经历了漫长而黑暗的中世纪神学垄断时期。人跪拜于上帝面前，不能有任何创新思想，文化发展极其缓慢。文艺复兴时期的文化大师们不满于中世纪的沉闷、枯燥，转向古代希腊、罗马文化寻找艺术创作的灵感，以无比的创新激情创造出人类历史上一个辉煌灿烂的文化时期。以上史实充分说明（）
①文化创新对促进民族文化的发展、繁荣至关重要②文化的发展离不开文化的创新③失去创新能力的文化，是没有发展前途的④文化创新的过程也是文化交流的过程
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[多项选择]1543年，自然科学领域联袂向宗教神学挑战，其代表作是（）
A. 《天体运行论》
B. 《人体构造论》
C. 《自然哲学的数学原理》
D. 《关于两大世界体系的对话》
E. 《新天文学》
[单项选择]中世纪欧洲创办的学校类型中不包括（）
A. 教区学校
B. 官学和私学
C. 主教学校
D. 修道院学校及教会大学
[单项选择]中世纪欧洲人民一生中不可能经历的是（）
A. 出生时由牧师实行洗礼
B. 在学校学习哥白尼的日心说，并进行相关的科学观测和实验
C. 到教堂举行结婚仪式，由神职人员主持
D. 每周都到教堂参加宗教仪式
[单项选择]中世纪欧洲银行业的中心是（）
A. 雅典
B. 美国
C. 意大利
D. 古罗马
