更多"对《长恨歌》的主旨，历来有不同认识。有人认为是讽刺荒淫，有人以为是歌颂"的相关试题:
[简答题]对《长恨歌》的主题思想，历来有不同认识，有人认为是讽刺荒淫，有人认为是歌颂爱情，有人认为讽刺与爱情的双重主题。你的意见如何？理由是什么？（理解本诗的双重主题及其侧重点。）这首诗有两个主题，一是爱情，二是讽刺。
[单项选择]《长恨歌》的主题你认为是（）。
A. 讽刺唐明皇荒淫误国，批判和否定李重色轻国造成的国难。
B. 对唐明皇与杨玉至死不渝的爱情深表同情和赞颂。
C. 既批判唐明皇荒淫误国，又表达了对李杨忠贞不渝爱情的同情。
D. 寄托了白居易对凄美初恋的怀念之情。
[判断题]道德认识不同于科学认识，道德认识不在于认识客体本身，而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
[单项选择]
人民群众是深化改革的最大受益者和批判者，改革温度的最高主旨是人民，这句话的合理性在于（）
①认识到社会历史是人民群众创造的历史
②正确阐释了社会发展的动力和一般规律
③把人民的利益作为价值判断的最高标准
④深刻分析了改革在社会发展中决定作用
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
[单项选择]
有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类认识的问题，其实，贯穿于哲学发展过程始终的问题是（）
①思维和存在的关系问题
②意识和物质的关系问题
③物质和意识的辩证关系问题
④思维和存在有无同一性问题
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ①
[单项选择]有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类的认识问题。哲学研究的问题有许多，但_______的关系问题是哲学的基本问题。（）
A. 世界观和方法论
B. 唯物主义和唯心主义
C. 思维和存在
D. 辩证法和形而上学
[多项选择]我们历来主张用（）的态度来看待世界上的不同文明，主张各种文明间的交流对话。
A. 欣赏
B. 包容
C. 互鉴
D. 排斥
[简答题]
不同的思想认识是不同历史条件下的产物，要努力使自己的思想认识符合时代要求，推动历史的发展。阅读材料回答问题
材料一
李贽反对用德礼刑政把“千变万化活泼之理，而执之以为一定不可易之物”，要求顺其“自然之性”，“各从所好，各骋所长”。他反对礼教的虚伪，还认为“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见。若无私，则无心矣。如服田者，私有秋之获，而后治田必力。居家者，私积仓之获，而后治家必力。此自然之理，必至之符，非可以架空而臆说也。”
——摘编自施建中《中国古代史》
材料二
今世所称好学深思之士，有两种：一则徒为本国思想学术界所窘，而于他国者未尝一涉其樊也；一则徒为外国学术思想所眩，而于本国者不屑一厝其意也。夫我界既如此其博大而深赜也，他界复如此其灿烂而蓬勃也，非竭数十年之力，于彼乎，于此乎，一一撷其实、咀其华，融会而贯通焉，则虽欲歌舞之，乌从而歌舞之？……不知己之所长，则无以增长光大之；不知己之所短，则无以采择补正之。
——1916梁启超《论中国学术思想变迁之大势》
请回答：
根据材料一，概括李贽的主要主张。结合所学知识，指出李贽思想产生的经济及文化背景。
[单项选择]春秋战国时期，有一些思想家认为人性本恶。基于此认识，有人主张以礼乐来规范，也有人主张用法治来震慑。这两种观点的代表人物分别是（）。
A. 孔子、庄子
B. 孟子、荀子
C. 荀子、韩非子
D. 孟子、韩非子
[单项选择]对于鸦片战争，有人称为中英战争，有人称为通商战争，也有人称为夷匪犯境。其中淡化了历史认识中价值判断的表述是（）
A. 中英战争
B. 鸦片战争
C. 通商战争
D. 夷匪犯境
[单项选择]有位专家说，你是一个什么样的人，就会对世界有什么样的认识。有人贫穷，就活不下去，有人则会虽贫而乐。下列观点中最能揭示其哲学寓意的是（）
A. 价值观决定世界观
B. 实践是认识的基础
C. 物质决定认识
D. 世界观决定人生观
[单项选择]根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识，制定出最为有效的教育方案。这主要坚持的是（）原则。
A. 因材施教
B. 主体性
C. 调查研究和正确引导相结合
D. 网上德育和网下德育相结合
