更多"科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和"的相关试题:
[单项选择]科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于（）
A. 前习俗水平
B. 后习俗水平
C. 具体运算阶段
D. 习俗水平
[单项选择]我国对个体手工业社会主义改造由低级向高级的过渡性经济组织形式是（）。
A. 生产合作小组、供销合作社、生产合作社
B. 供销合作社、生产合作小组、生产合作社
C. 生产合作小组、生产合作社、供销合作社
D. 生产合作社、生产合作小组、供销合作社
[单项选择]根据柯尔伯格道德发展阶段论，大部分青少年和成人都处于（）
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 原则水平
[单项选择]根据罗斯托的经济增长阶段理论，由传统阶段向现代社会过渡的关键阶段是（）
A. 为起飞创造条件的阶段
B. 起飞阶段
C. 向成熟推进阶段
D. 高额群众消费阶段
[单项选择]天体系统的层次，由低级到高级排列顺序正确的是（）
A. 太阳系—银河系—地月系—总星系
B. 地月系—太阳系—银河系—总星系
C. 地月系—银河系—总星系—河外星系
D. 银河系—河外星系—太阳系—总星系
[单项选择]婴幼儿心理发展的每一年龄阶段特点，都具有相对的稳定性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚，但阶段（）。
A. 不能跳跃，顺序是一致的
B. 可以跳跃，顺序是不一致的
C. 不能跳跃，顺序是不一致的
D. 可以跳跃，顺序是一致的
[单项选择]加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（）。
A. 信号学习
B. 刺激反应学习
C. 连锁学习
D. 辨别学习
[单项选择]自然界和人类社会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明（）
A. 发展就是曲折的运动
B. 数量变化的运动就是发展
C. 发展就是产生新事物的运动
D. 量变到质变的运动就是发展
[判断题]城邦是自然进化的产物，是人类社会组织由低级向高级演进的结果
[判断题]随着我国经济的发展，我国很快就可以由社会主义初级阶段向高级阶段过渡。
[简答题]儿童画的透视及空间表现是如何由低级向高级发展的？举例说明。
[单项选择]英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了（）
A. 相对论原理
B. 万有引力定律
C. 进化论原理
D. 主权在民思想
[单项选择]维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是（）。
A. 心理活动的随意功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的抽象概括功能；心理活动的个性化
B. 心理活动的随意功能；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的个性化
C. 心理活动的随意功能；心理活动的个性化；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合
D. 心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的随意功能；心理活动的个性化
E. 心理活动的抽象概括功能；心理活动的随意功能；心理活动的个性化；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合
[单项选择]下列选项属于达尔文进化论的主要观点是：（）①一切生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律③穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者④直接批判了基督教的上帝创世说
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ①④
[单项选择]下列叙述，属于达尔文进化论的主要观点的是（）①一切生物都经历由低级向高级，由简单到复杂的发展过程②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律③穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者④直接批判了基督教的上帝创世说
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ①②
[单项选择]下列叙述，属于达尔文进化论的主要观点的是（）①一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律③穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者④直接批判了天主教的上帝创世说
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ①②
[判断题]经济一体化的规律是由低级的组织形式向高级组织形式逐渐演进。
