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[单项选择]土楼发人深省的楹联匾额，与楼共存的私塾学堂，教化育人的壁画彩绘，无不激荡着历朝历代土楼人家（）的理想和“止于至善”的追求。
A. 谦敬免祸
B. 修身齐家
C. 退身养性
D. 勤学守德
[单项选择]被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是（）
A. 意识能够能动地改造客观世界
B. 意识是沟通主客观世界的桥梁
C. 意识是客观事物在人脑中的反映
D. 意识对人的生理活动具有调节作用
[判断题]中国古典园林是大自然山水形象的艺术再现，它的主要组成要素是山、水、植物、建筑、动物、匾额、楹联与刻石等。
[单项选择]被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计学科网源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是（）
A. 意识能够能动地改造客观世界
B. 意识是沟通主客观世界的桥梁
C. 意识是客观事物在人脑中的反映
D. 意识对人的生理活动具有调节作用
[判断题]匾额是指悬置于门楣之上的题字额牌，楹联是指门两侧柱上的对联，刻石指山石上的题诗刻字。
[单项选择]
在安徽合肥梅山路社区有一家名为小筛子义学私塾的国学公益机构，10年来，在这所免费教学的私塾里，累计有5000余名儿童通过诵读经典，学习传统礼仪知识，接受中国传统文化熏陶。继承和发扬传统文化要注意（）
①取其精华，去其糟粕
②批判继承，古为今用
③先继承，后发展
④推陈出新，革故鼎新
A. ①②
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]客家人重视楹联，这些楹联作为客家土楼文化的重要组成部分，具有永恒的艺术魅力，意境悠远，韵味深长。其中永定土楼振成楼的“振纲立纪，成德达材”是比较有代表性的。“成德达材”表明（）
A. 思想道德修养决定知识文化修养
B. 知识文化修养决定思想道德修养
C. 具有良好的知识文化修养，才能促进思想道德修养
D. 具有良好的思想道德修养，才能运用知识为社会造福
[单项选择]在国学大师文怀沙先生书房内有一块匾额，匾额上有“正、清、和”三个大字，这三个字体现老先生对传统文化的崇尚。下列有关解释正确的是（）
A. 正、清、和分别是道、佛、儒的精神内涵
B. 正、清、和分别是法、佛、道的精神内涵
C. 正、清、和分别是法、道、儒的精神内涵
D. 正、清、和分别是儒、道、佛的精神内涵
[单项选择]私塾的行政管理权属于（）。
A. 个人
B. 国家
C. 集体
D. 地方政府
[简答题]云冈石窟第六窟曾悬挂一块四字匾额，是康熙皇帝西征葛尔丹回师驻云冈时所题，请问匾额上题的是哪四个字？
[简答题]三元系发生扩散时，扩散层内能否出现两相共存区域，三相共存区？为什么？
[单项选择]
楹联是中华民族独有的艺术，是中华文化的瑰宝。在简约的文字中，浓缩着丰富的内涵。以下楹联颂咏的都是我国古代著名的历史人物，按颂咏的人物先后排列正确的是（）
（1）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心
（2）哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人
（3）集群圣之大成，振玉声金道通中外；立万世之师表，存神过化德合乾坤
（4）唐诗百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，宋词千载群芳竞秀盛开巾帼一枝花
A. （1）（2）（3）（4）
B. （3）（1）（4）（2）
C. （2）（3）（4）（1）
D. （3）（2）（1）（4）
[单项选择]五峰山“百代文宗”匾额由（）题写
A. 范志完
B. 杨于陛
C. 叶圣陶
D. 秦廷锐
[单项选择]鲁迅小时候在绍兴求学时就读的私塾是（）。
A. 相韩旧塾
B. 三味书屋
C. 横城义塾
D. 石溪义塾
