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发布时间:2024-02-22 22:13:24

[填空题]认知学习理论认为,有机体当前的学习依赖于他原有的( )和当前的( )。

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[填空题]在认知领域的教学目标中,( )代表最低水平的认知学习结果,( )代表最高水平的认知学习结果。
[填空题]布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识,最高水平的认知学习结果是( ) 。
[填空题]托尔曼认为,学习是对完形的认知,是形成( )的过程。
[填空题]在认知风格中,与场依存型相对的认知风格是( ) 。
[填空题] ()指在有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。
[填空题]元认知策略包括( ).( ).( )。
[填空题]奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )的接受学习。
[填空题]皮亚杰认为,儿童的认知发展是通过认知结构的 _( )而实现的。
[填空题]班杜拉认为,观察学习包括注意( )动机四个过程。
[填空题]根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为下位学习.上位学习和( )。
[填空题]元认知计划策略包括( ).浏览阅读材料.产生待回答的问题以及( )。
[填空题]根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是( )和( )。
[填空题]当有机体做出某种反应,呈现一个厌恶刺激以消除或抑制此类反应的过程,称为( )。
[填空题]唯物史观认为,( )
[填空题]奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )_。
[填空题]华生把有机体应付环境的一-切活动称之为行为,行为的基本成分是 ( ) 。
[填空题]在认知方式上,( ) 把受环境影响最大者称为场依存型,把不受环境或很少受环境因素影响者称为场独立型。
[填空题] 认知方法是20世纪70年代所发展起来的一种心理治疗技术,认为() 是引发自我挫败行为的根本原因。
[填空题]( )是指能够激起有机体的定向行为,并能满足其某种需要的外部刺激物。

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