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[单选题]在分析案主问题时，社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外，还重视社会层面的原因，如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。 这反映出社会工作分析问题的基本观点是（ ）。
A.外归因
B.内归因
C.人在环境中
D.助人自助
[单选题]出口信用保险的被保险人索赔，除了买方破产或无力偿付贷款原因外，对其他原因引 起的损失，要在（ ）再定损核赔。
A.等待期内
B.等待期满后
C.投保申请提出后
D.发现期
[单选题]社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时，既重视服务对象的个人原因，也重视社会原因。这种分析视角强调的是()。
A.社会决定性
B.个人适应性
C.需要层次论
D.人在环境中
[单选题]社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分析问题的基本观点是()。
A.人与社会环境是互相依存的关系
B.人与社会环境是互相对立的关系
C.环境是引发服务对象问题的决定性因素
D.能力是引发服务对象问题的决定性因素
[单选题]尊重服务对象的差异性，重视服务对象的独特性，了解服务对象个性化的需要，差别化、针对性地开展服务。属于个案工作方法在社区矫正中的（ ）伦理原则。
A.接纳原则
B.保密原则
C.个别化原则
D.非评判原则
[单选题]某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，除了定期开办培训班提升知识水平外，还通过各种激励措施鼓励员工出国深造，这体现了社会工作价值观中的（ ）。
A.服务大众
B.注重服务中人与人之间关系的重要性
C.践行社会公正
D.注重能力培养和再学习
[判断题]流动性风险管理除了应当做好流动性安排之外，还应当重视和加强跨风险种类的风险管理。( )
A.正确
B.错误
[简答题]幼儿园教育除了开设五大领域的教育活动外，重视幼儿良好卫生习惯及生活能力的培养，经过长时间教育，我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净，我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小决窍”。有的孩子说“要用肥皂搓，再用水冲干净”，有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服并湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”“肥皂”“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷起袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池上方的墙上，在一日活动的盥洗环节或者角色游戏中，进行练习巩固。终于，孩子们都按正确的步骤洗手了。以上材料中，老师的做法对吗?(2分)体现了哪些学前教育的原则?(8分)请结合案例具体说明。(10分)
[单选题]在指导学生参加面试考试时，除了对面试内容重点讲解外，教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节，以给考官留下好印象。这是利用了()。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.首因效应
D.近因效应
[单选题](2016年)某社会工作服务机构对本机构的服务项目进行了评估，尤其重视已完成项目的效果评估。下列内容中，属于效果评估的是（ ）。
A.服务流程管理情况
B.服务项目的进度情况
C.项目经费支出情况
D.服务对象的改善情况
[单选题]甲会计师事务所历来特别重视对客户资料的保密，除了要求员工恪守职业道德外，甲会计师事务所还在信息系统中加强了控制和管理。当甲会计师事务所员工利用电邮系统与客户沟通时，有关信息与数据在传输前将被转化成非可读格式。甲会计师事务所电邮系统所实施的控制类别属于()。
A.输入控制
B.一般控制
C.设备控制
D.网络控制
[单选题]某社会工作服务机构对本机构的服务项目进行了评估，尤其重视已完成项目的效果评估。下列内容中，属于效果评估的是（ ）。
A.服务流程管理情况
B.服务项目的进度情况
C.项目经费支出情况
D.服务对象的改善情况
[多选题]商业银行除了借鉴和掌握先进的流动性管理知识／技术外，还应当重视以下流动性风险管理要点(?)。
A.提高流动性管理的预见性
B.建立多层次的流动性保障
C.提高政策敏感性和快速反应能力
D.正确预期和判断货币政策的变化，把握市场先机
E.通过金融市场控制风险
