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[判断题]旅游活动三要素之间相互依存、相互制约、紧密结合，共同构成旅游这一复杂的综合体。
[单项选择]一个物流系统至少是由多少个或以上可以相互区别的要素或部分组成？（）
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[多项选择]德育过程是由（ ）几个相互制约的要素构成。
A. 德育理念
B. 教育者
C. 受教育者
D. 德育内容
E. 德育方法
[单项选择]（ ）告诉我们，构成管理系统的各要素是运动和发展的，它们相互联系又相互制约。
A. 动力相关性原则
B. 动力原则
C. 人本原理
D. 预防原理
[判断题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
[多项选择]各种市场相互制约、相互依赖、相互促进、相互融合，组成了一个有机的统一体—市场体系。市场体系可以按功能的不同划分为（ ）两大类。
A. 资本市场
B. 消费市场
C. 商品市场
D. 技术市场
E. 生产要素市场
[多项选择]城市的（）等各项要素，既互为依据，又相互制约，城市规划需要对城市的各项要素进行统筹安排，使之各得其所、协调发展。
A. 政治
B. 社会
C. 经济
D. 环境
E. 技术
[填空题]德育过程是由教育者、受教育者、_____和_____四个相互制约的要素构成。
[单项选择]在进行陪训评估时；既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖和相对独立性；又要注意要素受系统外因素的制约和影响；这是遵循了培训评估的（）
A. 客观性原则
B. 方向性原则
C. 系统性原则
D. 社会需求原则
[填空题]目前我国高校领导体制改革的一大趋势是建立由高校党委、（）和（）三方面共同作用的相互协调和相互制约的机制。
[填空题]德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。
[单项选择]人口、购买力、购买欲望三者互相联系，相互制约，共同构成企业的（）。
A. 宏观市场
B. 微观市场
C. 卖方市场
D. 买方市场
[简答题]如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?
[判断题]一个系统是一个相互关联和相互依赖的组成部分，它们共同构成一个统一的整体。（）
[判断题]水稻四个产量构成因素，在形成中表现出相互联系、相互制约和相互补偿的关系
[单项选择]健康、安全、环保（HSE）管理体系由（）项要素组成，各要素之间紧密关联，相互渗透，共同支撑，确保体系的系统性、统一性和规范性。
A. 6
B. 8
C. 10
D. 12
[单项选择]相互关联和相互作用的一组要素是（）。
A. 管理体系
B. 过程方法
C. 系统方法
D. 体系
[填空题]“系统”是指由若干相互作用、相互依存、相互影响和制约的成分或因素，为达到一定的目的或目标而组成的（）。
[多项选择]一个有效的合规管理体系相互依赖的组成要素包括（）。
A. 董事会和管理层的监督管理
B. 合规管理计划
C. 合规管理审计
D. 风险管理规划
