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[判断题]班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的。
[简答题]简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。
[单项选择]目标管理方法是（）于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。
A. 德鲁克
B. 西蒙
C. 伍德沃德
D. 菲德勒
[单项选择]项目管理方法的核心是目标管理与（）相结合
A. 技术管理
B. 质量管理
C. 投资管理
D. 风险管理
[单项选择]目标管理方法是由上级与下级共同决定具体的绩效目标，并且将目标逐级分解到组织的各个层次。目标管理的步骤中，制订组织的整体目标和战略之后，下一步应该（）。
A. 定期检查实现目标的进展情况，并提供反馈
B. 实施行动计划
C. 实施绩效奖励
D. 在部门和团队之间分解主要的目标
[多项选择]方针目标管理作为一种科学管理方法具有（）等特点。
A. 强调系统管理
B. 强调重点管理
C. 注重例外管理
D. 注重措施管理
[多项选择]ZD管理法是一种“无缺点”为管理目标的管理方法，其特点包括（）。
A. 全员性
B. 超前性
C. 经济性
D. 时效性
E. 一次性
[多项选择]方针目标管理是一种科学的管理方法，它的特点是（）。
A. 强调科学管理
B. 强调系统管理
C. 强调重点管理
D. 注重措施管理
E. 注重自我管理
[单项选择]在德鲁克目标管理概念的基础上，有一位学者提出了新的业绩评价方法，他就是（）。
A. E•C•施勒
B. R•利克特
C. D•麦格雷戈
D. 罗宾斯
[多项选择]方针目标管理是通过个体与群体的自我控制与协调以实现个人目标，从而保证实现共同成就的一种科学管理方法。这里所说的“个体”是指（）。
A. 个人
B. 岗位
C. 企业
D. 部门
[单项选择]提出自我照顾模式的学者是
A. 纽曼
B. 马斯洛
C. 佩皮劳
D. 奥瑞姆
E. 汉斯·席尔
[多项选择]工程项目目标管理作为一种有效的工程项目管理方法，具有的优点包括（）。
A. 使每个成员明确自己的地位
B. 满足了实现个人价值的需要，是一种有效的激励机制
C. 可充分发挥工程项目班子成员的主观能动性
D. 可保证工程项目目标的全面实现
E. 明确的个人目标可满足工程项目目标的要求
[单项选择]提出z理论的学者是（）
A. 罗伯特•豪斯
B. 道格拉斯•麦格雷戈
C. 威廉•大内
[单项选择]提出强化理论的学者是（）
A. B．F．斯金纳
B. 维克多•弗鲁姆
C. 力曼•泊特
D. 爱德华•劳勒
[单项选择]提出公平理论的学者是（）
A. 斯塔亚•亚当斯
B. 戴维•麦克利兰
C. 道格拉斯•麦格雷格
D. 赫兹伯格
[填空题]针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了_________评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
[单项选择]提出满意模型的学者是（）。
A. 西蒙
B. 詹尼斯
C. 林布隆
D. 托马斯·戴伊
