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[单项选择]健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和（）
A. 倡导
B. 预防
C. 教育
D. 赋权
E. 协调
[单项选择]不是健康教育核心策略或手段的是（）
A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防
[单项选择]健康教育干预策略大体有健康教育、社会和（）
A. 政策
B. 法制
C. 监督
D. 环境
E. 动员
[单项选择]不是健康教育的核心策略的是（）
A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防
[单项选择]进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）
A. 社会策略
B. 环境策略
C. 教育策略
D. 资源策略
E. 综合策略
[单项选择]健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）
A. 人员素质
B. 资源分析
C. 领导水平
D. 心理问题分析
E. 社会环境
[单项选择]进行健康教育与健康促进干预时，为了取得更好的效果，应采用的策略是（）
A. 社会策略
B. 环境策略
C. 教育策略
D. 综合策略
[单项选择]积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）
A. 社会策略
B. 环境策略
C. 信息交流
D. 技能培训
E. 组织方法
[单项选择]健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）
A. 结果
B. 存在问题
C. 政策落实
D. 行为改变
E. 效果
[判断题]群体行为干预是利用小群体开展健康教育，是行为干预的一种有效途径。
