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[单项选择]下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（）
A. 目标原则
B. 整体性原则
C. 前瞻性原则
D. 回顾性原则
E. 参与性原则
[单项选择]健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）
A. 社区需求评估和确定优先项目
B. 确定总体目标和具体目标
C. 指定干预策略和制定计划实施方案
D. 指定计划评价方案
E. 以上都是
[单项选择]健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）
A. 人员素质
B. 资源分析
C. 领导水平
D. 心理问题分析
E. 社会环境
[单项选择]健康教育的核心是（）
A. 健康教育诊断
B. 健康教育干预
C. 健康干预评价
D. 健康教育内容评估
[单项选择]健康教育的核心问题是（）
A. 进行完整、系统的教育活动
B. 宣传健康知识
C. 促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
D. 治疗慢性疾病
E. 预防疾病，促进健康
[单项选择]健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）
A. 分析计划
B. 教育计划
C. 评价计划
D. 服务计划
E. 执行计划
[单项选择]健康教育的核心或本质是（）
A. 技能干预
B. 环境干预
C. 态度干预
D. 行为干预
E. 政策干预
[多项选择]健康教育的核心任务是什么（）
A. 传播知识
B. 卫生宣传
C. 效果评价
D. 行为干预
E. 效果评价
[单项选择]健康促进的三个核心组成部分包括健康教育、健康保护和（）
A. 环境支持
B. 社会动员
C. 疾病预防
D. 发展能力
E. 政策倡导
[单项选择]健康教育评价的种类中，"着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化"的是（）
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价
[单项选择]不是健康教育的核心策略的是（）
A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防
[多项选择]健康教育与健康促进项目质量控制的方法包括（）
A. 记录与报告方法
B. 现场考察和参与方法
C. 审计方法
D. 测试与分析的方法
E. 调查方法
