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[单项选择]资产阶级传统教育学的代表人物是（ ）。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（ ）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 凯洛夫
[判断题]赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。
[单项选择]文化教育学的代表人物是（）
A. 卢梭
B. 洛克
C. 克伯屈
D. 斯普朗格
[单项选择]20世纪初实用主义教育学的代表人物是（ ）。
A. 凯洛夫
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 赞柯夫
[单项选择]20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）
A. 杜威《民本主义与教育》
B. 赞可夫《教学与发展》
C. 凯洛夫《教育学》
D. 赫尔巴特《普通教育学》
[简答题]简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
[填空题]在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
[单项选择]二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 洛克的《教育漫话》
D. 杜威的《民主主义与教育》
[多项选择]持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（）
A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 福禄倍尔
D. 洛克
E. 裴斯泰洛齐
[填空题]传统教育的代表人物是（），现代教育的代表人物是（） 。
[判断题]持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。
[单项选择]传统型中国画方面最杰出的代表人物就是（）。
A. 徐悲鸿
B. 高剑父
C. 齐白石
D. 蒋兆和
[判断题]教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
