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[单项选择]教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（ ）
A. 内发论
B. 外铄论
C. 多因素相互作用论
D. 能动论
[单项选择]师生之间的心理关系包括人际认知关系和（）
A. 工作关系
B. 正式关系
C. 情感关系
D. 非正式关系
[多项选择]下列属于师生之间关系的是（）
A. 工作关系
B. 人际关系
C. 组织关系
D. 心理关系
E. 朋友关系
[多项选择]案例教学过程中师生之间应该是（）的关系。
A. 交往
B. 合作
C. 对话
D. 对立
[判断题]师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。
[单项选择]教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?（）
A. 工作关系
B. 非正式关系
C. 情感关系
D. 认知关系
[单项选择]学校心理健康教育活动设计中，是单个集体活动组成集体活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了：（）
A. 科学性原则
B. 系统性原则
C. 多样性原则
D. 开放性原则
[判断题]教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
[判断题]师生之间建立友谊虽然可以是教师更全面地了解学生，但不利于教育工作的展开。
[填空题]教师要以身作则，必须发扬民主作风，在师生之间形成民主平等关系，共同合作，才能收到良好的效果。其体现在：教师要与学生共（）；共（）；共（）。
[填空题]教育活动发展变化的根本动因是教育的基本矛盾。教育中的两大基本矛盾是教育与（）的关系、教育与（）的关系。
[填空题]师生关系是教育活动中的最基本关系。师生在教育内容的教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是__________的关系。
[单项选择]如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）
A. 技能操作类教学模式
B. 情感发展类教学模式
C. 问题解决类教学模式
D. 社会调研教学模式
[单项选择]要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
A. 主导作用
B. 主体作用
C. 心理作用
D. 人格魅力
[多项选择]心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）
A. 教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识
B. 教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力
C. 心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展
D. 心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界
