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[判断题]人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。
[单项选择]作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（）。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐
[单项选择]个体身心发展的顺序性决定教育，教学工作应（）
A. 有针对性
B. 因材施教
C. 抓住成熟期
D. 循序渐进
[填空题]在个体身心发展的顺序性中，瑞士心理学家关于发生认识论的研究，提示了个体认知发展的一般规律，即按照（）、（）、（）、形式运算水平的顺序发展的特征。
[单项选择]个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）
A. 可塑期
B. 发展期
C. 青春期
D. 关键期
[判断题]儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。（）
[填空题]人与动物在生活过程中获得个体行为经验，并由经验引起行为或思维的较持久变化的过程，称为（）。
[判断题]在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。
[判断题]男女发展过程中有差异，男性擅长于形象思维。
[填空题]在个体身心发展的顺序性中，美国心理学家柯尔柏格认为人的道德认知遵循着从（）到（）再到（）水平的发展过程。
[单项选择]语言与个体思维发展的阶段不包括下列选项中的（）。
A. 前语言思维
B. 后语言思维
C. 语言思维
D. 超语言思维
[判断题]个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。
[单项选择]加聚反应过程中单体的键接顺序是（）连接。
A. 不固定的
B. “头一头”
C. “头一尾”
D. “尾一尾”
[单项选择]数据存储过程中，IO流程顺序正确的是（）。
A. 操作系统>上层业务应用>文件系统>设备驱动>存储设备
B. 上层业务应用>操作系统>文件系统>设备驱动>存储设备
C. 操作系统>上层业务应用>设备驱动>文件系统>存储设备
D. 上层业务应用>操作系统>设备驱动>文件系统>存储设备
[判断题]创新和解决问题之间是一个互动的过程，互动的过程中需要创新思维。
