[单选题]认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的（　　）
A.上层建筑说
B.生产力说
C.多质说
D.本质规定说

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[填空题]教育是劳动力再生产的重要手段，是 _再生产的手段。

[单选题]认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（　　）
A.上层建筑说
B.生产力说
C.多质说
D.本质规定说

[单选题]教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。
A.历史性
B.阶级性
C.生产性
D.永恒性

[单选题]认为经济基础决定了教育的性质的观点，属于教育本质的（　　）
A.上层建筑说
B.生产力说
C.多质说
D.本质规定说

[填空题]教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力，实现劳动力的再生产，这是教育的____功能的体现。

[填空题]教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和_（）。

[多选题]影响劳动力生产和再生产的因素主要有( )
A.生产资料的生产和发展水平
B.人口的出生率和死亡率
C.科学文化，教育和技术培训的发展水平
D.劳动经济制度和管理体制的演变
E.劳动力质量的提高状况

[单选题]在教育本质的问题上，杨贤江认为教育是
A.社会的经济基础
B.劳动力再生产手段
C.不偏不倚的公正事业
D.观念形态的劳动领域之一

[判断题]自然资源随着开发和利用，其总量会逐步减少，人力资源通过人口的再生及劳动力的再生产，总量反而有可能增加。（）
A.正确
B.错误

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