更多"[判断题] ( )心理学历史上关于动机的研究大体上经历了三个重要"的相关试题:
[多选题]根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（ ）
A.再认策略
B.意义策略
C.组织策略
D.目标策略
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[简答题]社会医学的相关研究方法大体上有哪些类型?
[单选题]洋务运动大体上经历了两个发展阶段:即( )和创办与军用工业有关的民用企业阶段。
A.重点创办造船工业阶段
B.重点创办机械工业阶段
C.重点创办军事工业阶段
[判断题]洋务运动大体上经历了两个发展阶段：即重点创办军事工业阶段和创办与军用工业有关的民用企业阶段。
A.正确
B.错误
[单选题]新中国成立后，国防与军队建设大体上经历了四个阶段，其中一个阶段为全面建设时期。在这一时期成功爆炸了我国第一颗原子弹，其时间是( )。
A.1949年底～1953年
B.1966年5月～1978年
C.1953年底～1966年
D.1978年12月至今
[判断题]市场经济条件下，经济发展与运行带有一定的波动性。大体上经历复苏、繁荣、和衰退三个阶段的循环，这种循环叫做经济周期。
A.正确
B.错误
[单选题]以下关于动机与行为的表述中不正确的是（ ）。
A.同一动机可以引起种种不同的行为
B.动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来
C.错误的动机可能被外表积极的行为所掩盖
D.好的动机必定引起合理的行为
[单选题]关于动机强度与问题解决效率的关系，表述正确的是（ ）
A.动机水平越高，问题解决效率越差
B.动机水平越高，问题解决效率也越好
C.动机水平适中，问题解决效率最好
D.动机水平与问题解决效率无必然关系
[简答题]现有一项关于学生学习的动机水平与学习成绩的关系的研究，在分析两者的关系时，有人建议用相关分析，有人建议用回归分析。请根据条件回答下列问题： (l)简述相关分析和回归分析的区别和联系： (2)若学生动机水平与学习成绩的相关系数为0. 95，能否判断学习成绩的变异可用动机水平来解释？如果可以，解释量是多少？如果不可以。为什么？
[单选题]心理学家曾研究过丈夫的权力动机与妻子的职业水平之间的关系，研究发现，男子的权力动机与妻子的职业相关程度为-0.42。由以上研究结果可以推导出的是( )。
A.丈夫的权力动机使他不鼓励妻子选择有竞争性的职业
B.丈夫有强烈权力动机，他的妻子有较少的可能寻找竞争性职业
C.有强烈权力动机的男人只选择不希望做有竞争性工作的女性为妻
D.有职业抱负的女性只选择权力动机较弱的男性结婚
