更多"[简答题]现有一项关于学生学习的动机水平与学习成绩的关系的研究，在分析"的相关试题:
[不定项选择题]一项关于添加赖氨酸促进生长发育的实验研究，将随机抽取的若干小学三年级学生随机分配到甲乙两组，甲组课间餐中添加赖氨酸，乙组给予正常课间餐，追踪观察一段时间后，比较两组身高、体重增长情况
身高、体重是
A.增长情况
B.实验对象
C.实验项目
D.干预指标
E.实验效应
[单选题]体育学习中，下列哪一项最能体现学生的主体性？( )
A.选择性、自主性、创造性
B.自由性、连贯性和实践性
C.随意性、接受性和能动性
D.散漫性、探究性和情感性
[简答题]简述建构主义学习理论关于知识、学习和学生的基本观点。
[单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
[单选题]关于人在学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一项是( ) 。
A.先高后低
B.中间高两头低
C.先低后高
D.中间低两头高
[单选题]在一项以“民族传统体育运动项目学习”为主题的体育教学实验中，学生对“所学运动项目的爱好”这一变量在本实验中可能是( )
A.干扰变量
B.调节变量
C.因变量
D.自变量
[判断题]题目 15
学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学 生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]开设一门关于学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（ ）。
A.学科渗透式
B.协作辅导式
C.专题讲座式
D.系统讲授式
