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[多选题]不同的时代,具有不同的时代精神。今天我们所处的时代,是一个( )。
A.以改革创新为显著特征的时代
B.新情况、新矛盾、新问题、新经验、新事物层出不穷的时代
C.和平发展成为时代主题、世界多极化不可逆转和经济全球化深入发展的时代
D.综合国力竞争日趋激烈、国际交往日益频繁、国与国之间联系和互动越来越密切的时代
[单选题]
在今天我们所处的时代,任何一个具有最起码爱国情怀的人,都应该大力弘扬( )。
A.
以爱岗敬业为核心的时代精神
B.
以淡泊名利为核心的时代精神
C.
以改革创新为核心的时代精神
D.
以艰苦奋斗为核心的时代精神
[多选题]尽管我们所处的时代同马克思主义所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但我们依然要信仰马克思主义，其科学依据是( )。
A.马克思主义体现了科学性和革命性的统一
B.马克思主义具有鲜明的实践品格
C.马克思主义具有持久生命力
D.马克思主义理论和我国现实完全相一致
[单选题]尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但我们依然要对马克思主义保持坚定信心，对社会主义保持必胜信念，其科学依据是( )。
A.我们依然处在马克思主义所指明的历史时代
B.马克思主义已中国化，我们坚定的事实上是中国化的马克思主义而不是真正的马克思主义
C.马克思主义是一个开放的理论体系
D.马克思主义永远都不过时
[判断题]我们所处的新时代,是中国特色社会主义新时代,也是大学生成长成才、成就事业、不容辜负的好时代。
A.正确
B.错误
[单选题]一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，创业精神应当成为我们的的民族精神，成为我们的时代精神，精神可以变物质，物质可以变精神，两个文明建设互相依存，互相促进。
这段文字表达的最主要的意思是：( )
A.一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神
B.精神可以变物质，物质可以变精神
C.两个文明建设互相依存，互相促进
D.创业精神应当成为我们的的民族精神和时代精神
[多选题]新时代我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国（ ）。
A.仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
B.生产力水平已经进入世界前列
C.仍是世界上最大的发展中国家
D.已经建成小康社会
[单选题]人的思想具有无限发展的潜力，一个时代的金科玉律对于另一个时代来说，也许不过是消遣的闲书。这段话的意思是说( )。
A.A.随着历史的发展，有些书已失去了原有的价值。
B.B.由于思想是发展的，所以过去时代的书不再有意义。
C.C.在人类前进的历程中，没有一成不变的认识。
D.D.作为社会的人，他的思想具有超越时代的特性。
[多选题](类别：号段管理 难度：中等)4G为第四代移动通信系统，就是我们目前所处的时代。它包括哪两种制式（）。( )
A.TD-LTE
B.CDMA
C.GSM
D.FDD-LTE
[单选题]真正伟大的历史人物，他所展现出来的价值和意义，绝不是他所处的那个时代所能够局限的，一定可以超越他所在的那个具体的时代和具体的生存环境，超越时空，焕发出_的永恒的价值。
填入横线部分最恰当的一项是（）
A.历久弥新
B.日新月异
C.亘古不变
D.与日俱增
[单选题]无可否认我们生活在一个创新的时代。越来越多的竞争使我们越来越意识到在知识经济时代，仅仅拥有知识是不够的。现代人掌握的知识，比几千年前的孔子，甚至比牛顿时代的智者拥有的知识还要多，但我们发明创造的能力却要相差很远。
以下对这段话理解正确的一项是（ ）。
A.知识不等同于思维
B.现代人的知识量比古人更多
C.现代人的创造能力比古人低
D.竞争促使我们这个时代的知识量增多
[多选题]党的十九大报告所提的新时代是中国特色社会主义新时代，新时代具有什么重要意义：
A.意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B.意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C.意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D.意味着我国的社会主要矛盾发生了变化
[判断题]十月革命是一个具有划时代意义的世界性的历史事件。
A.正确
B.错误
[多选题]新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的______、______、______。()
A.见证者
B.参与者
C.开创者
D.建设者
[判断题] 新时代中国特色社会主义思想,表明我们党在新时代推进马克思主义中国化,达到了一个新的起点,就是新时代的新起点,而不是说我们党的这个理论已经达到了新时代的终点。
A.正确
B.错误
[多选题]在新的历史条件下，与马克思所处的时代相比，深化对创造价值的劳动的认识主要有( )
A.劳动的科技含量和知识含量增加了
B.科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了
C.农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式
D.在总的劳动消耗量中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少了
