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[多项选择]小说的三要素是（）。
A. 语言
B. 人物
C. 环境
D. 情节
[单项选择]
教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（）
①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向
③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[多项选择]小说的三要素是指（）。
A. 故事情节
B. 人物形象
C. 环境描写
D. 细节描写
[多项选择]许地山早期小说浪漫主义要素表现在（）
A. 异域色彩
B. 宗教氛围
C. 爱情线索
D. 奇特想象
E. 夸张笔调
[多项选择]构成完整的小说世界的要素有（）。
A. 人物
B. 时间
C. 地点
D. 情节
E. 环境
[判断题]胡克培认为，社区文化应该由精神要素、物质要素、语言文字要素、社会关系等要素构成。
[判断题]小说文体发展到21世纪，发生了不小的变化。一方面，当代某些小说的小说三要素发生淡化，甚至背离了小说三要素。
[单项选择]小说的三个要素不包括（）
A. 人物
B. 情节
C. 环境
D. 平台
[多项选择]一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好（）。
A. 载体
B. 形式
C. 内容
D. 主持人
[多项选择]认识和把握特殊战争规律，必须着眼其发展，把握好战争的（）三个要素
A. 时间
B. 武器
C. 地域
D. 性质
[单项选择]要正确绘制现金流量图，必须把握好现金流量的三要素，这三要素不包括（）。
A. 现金流量数额
B. 现金流人或现金流出
C. 现金流量终止的时点
D. 现金流量发生的时点
[单项选择]在绘制现金流量图时，应把握的要素有数额、流向和（）。
A. 累计额
B. 对象
C. 利率
D. 发生时间
