更多"不认为自己是一个独断专行的人。表扬学生并关心学生。他的专断的症结在于他"的相关试题:
[单项选择]社会上流行的口头禅是一个时代的反映。比如：“天理良心”“诚心诚意”“人欲横流”“涵养功夫”等等，这些口头禅流行时间不会早于（）
A. 元朝
B. 北宋
C. 明朝
D. 清朝
[填空题]陈岩石的“口头禅”是“从群众来，到群众中去”。党章规定：党在自己的工作中实行群众路线，（），（），从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
[简答题]材料一20世纪20年代，美国证券市场兴起投机狂潮，“谁想发财，就买股票”成为一句口头禅，人们像着魔似的买卖股票，梦想着一夜之间成为百万富翁……1929年10月24日，纽约股票交易所里突然掀起抛售股票的狂潮。这一天被称为“黑色星期四”。几天之内，股票价格连续暴跌，资本主义大危机由此开始。材料二罗斯福在发表就职演讲时说：“值此我就职之际，同胞们都期待我在就任总统时，会像我国目前形势所需求的那样，坦率而果断地向你们讲话……我们的国家过去经得起考验，今后还会经得起考验，复兴起来，繁荣下去……”材料一给我们什么启示？
[单项选择]某建筑工地的包工头王某对其手下的民工采用一种“胡萝卜加大棒”的管理方式，他常说的口头禅是“不好好干的回家去，干好了下个月多发奖金”。可以认为王某把他手下的民工看作是（）
A. 社会人
B. 经济人
C. 复杂人
D. 自我实现人
[单项选择]19世纪末20世纪初“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅，许多人用这些名词命名。这主要反映了（）。
A. “开眼看世界”成为社会思潮
B. “中体西用”成为思想主流
C. 实行制度变革的意识开始萌发
D. 崇洋媚外逐渐成为社会风尚
[单项选择]《看门人的儿子》中，将军为什么会同意把自己的女儿嫁给乔治（一个被自己认为是下等人的人）（）
A. 乔治成为了优秀的工程师
B. 他的女儿只愿意嫁给乔治
C. 乔治最后成为了王子
D. 乔治被国王指定为国家最有才能的建筑师
[单项选择]“一个人把自己对其父母、亲人或其他熟悉的人的感情转移到另一个人身上，即把早期对别人的感情转移到了治疗者身上”这种心理现象被称为（）
A. 反移情
B. 阻抗
C. 错觉
D. 移情
[判断题]智慧的人类可以为自己创造过程创造一个合适的创造空间
[单项选择]某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（）。
A. 外部强化
B. 内部强化
C. 替代强化
D. 自我强化
[单项选择]人在发现自己的优点或受到表扬的时候，会心生（），干劲十足。
A. 喜悦
B. 羡慕
C. 感谢
D. 梦想
[多项选择]当领导的人必须是一个（）的人，尤其要懂的自己所管理的工作，还要了解事业的发展规律、发展前景、改革导向和资源配置。
A. 懂业务
B. 会管理
C. 有理论
D. 懂政策
[简答题]表扬和批评相结合、以表扬为主的原则是什么？
[单项选择]柏拉图说：“一个人要想成为伟大的人，就不应该只爱他自己，也不应该只爱自己的事情，而应该只爱公正的事情，不论那件事情碰巧是他做的，还是别人做的。”这表明了柏拉图具有（）
A. 广泛民主思想
B. 法治思想
C. 理性主义思想
D. 人民主权思想
[单项选择]一个人对于与自己信念相近或相同的观点的人会产生极大的兴趣和热情，这体现和反映了信念的（）。
A. 执着性
B. 亲合性
C. 稳定性
D. 多样性
[单项选择]教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。
A. 直接强化
B. 强化的程式
C. 替代性强化
D. 自我强化
E. 间接强化
[单项选择]当一个人做了好事受到表扬，会促使他再做好事；当一个做了错事受到批评，就会使他减少做类似错事。符合下列强化理论的哪一个基本观点（）。
A. 人的行为受到正强化趋向于重复发生，受到负强化会趋向于减少发生
B. 对所希望发生的行为应该明确规定和表述
C. 只有行为的目标明确而具体，才能对行为效果进行衡量和及时予以奖励
D. 人的行为受到负强化趋向于重复发生，受到正强化会趋向于减少发生
[简答题]阅读下列材料，回答有关问题。
马克思说：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来。”欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……虽然这些哲人们并未发现支配整个人类的、永远不变的法则，但他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们，其中有少数君主，还有他们的一些臣民。不仅在欧洲，甚至这种影响还波及到当时的美洲，它甚至并没有随着18世纪、19世纪的结束而消失。
请回答：分别列举这些伟大哲人是如何影响欧洲、美洲和亚洲的历史进程的。
