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[简答题]试论述中小学生自卑心理的表现，并谈谈如何对这类学生进行心理辅导。
[判断题]心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
[判断题]学校心理辅导就是对有心理疾病的人进行的治疗，正常学生不需要进行心理辅导。
[判断题]对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。
[填空题]学校心理辅导的内容，是对学生进行学习辅导、（）辅导、生活辅导和职业辅导。
[单项选择]在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）
A. 行为改变法
B. 认知改变法
C. 精神分析法
D. 运动改变法
[单项选择]在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）
A. 行为改变法
B. 认知改变法
C. 精神分析法
D. 运动改变法
[单项选择]在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（）
A. 行为改变法
B. 认知改变法
C. 精神分析法
D. 运动改变法
[填空题]学校心理辅导的内容，除了对学生进行学习辅导、人格辅导和生活辅导外，还包括（）。
[判断题]班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。
[多项选择]当青春期出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，对学生进行心理辅导的原则有（）。
A. 个别化对待原则
B. 预防与发展相结合原则
C. 学生主体性原则
D. 尊重与理解学生原则
[简答题]
请根据罗杰斯的人本主义理论，谈谈如何对下述学生进行心理辅导。
小王为某初中男生，学习成绩较差。进入初二后，喜欢一位女生，并向其表白，但遭到了对方拒绝。此后，该生心情低落，对学习失去兴趣，感觉失去了生活的意义。
[单项选择]班主任能够进行心理辅导的学生状况是（）
A. 抑郁
B. 愤怒
C. 焦虑
D. 恐惧
[判断题]家庭心理健康教育的途径有：教育、引导和辅导，其中辅导是指给学生以心理辅导。
[多项选择]在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（）。
A. 积极关注
B. 询问
C. 尊重
D. 真诚
[不定项选择]小学生健康心理辅导的实质，在于促进小学生健康心理的形成和发展，关键在于（）。
A. 发展
B. 形成
C. 辅导
D. 促进
E. 教育
[多项选择]为使小学生健康心理辅导达到预期的目的，必须科学地设计辅导程序，即对（）等环节进行科学、合理、有序地安排。
A. 主题分析
B. 辅导项目
C. 课前准备
D. 目的要求
E. 操作过程
[多项选择]小学生心理辅导的原则包括（）
A. 尊重学生原则
B. 理解学生原则
C. 预防与发展相结合原则
D. 学生主体性原则
E. 全体与个别相结合原则
[判断题]学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。
