更多"在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（）。"的相关试题:
[判断题]对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。
[单项选择]在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）
A. 行为改变法
B. 认知改变法
C. 精神分析法
D. 运动改变法
[单项选择]在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）
A. 行为改变法
B. 认知改变法
C. 精神分析法
D. 运动改变法
[单项选择]在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（）
A. 行为改变法
B. 认知改变法
C. 精神分析法
D. 运动改变法
[多项选择]学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，旨在让学生认识并掌握（）等方面的内容。
A. 学会认识情绪
B. 能够辨别情绪
C. 正确处理情绪
D. 懂得掌控情绪
E. 善于对抗情绪
[判断题]偏执型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特，以及人际关系有明显缺陷，并表现出情感冷淡为主要特点的人格障碍。
[单项选择]（）是民主型领导的一种特殊形式，其主要特点是大多数决策是在同下属协商一致的基础上达成的，把人际关系的协调放到首位。
A. 放任型领导
B. 集权型领导
C. 参与型领导
D. 独裁型领导
[多项选择]学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以通过（）的方法进行辅导。
A. 个案工作
B. 小组工作
C. 社区工作
D. 外展工作
E. 社会行政工作
[多项选择]就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导时，应营造（）的关系。
A. 温暖
B. 安全
C. 可以倾听所有心声
D. 不怕被批评
[单项选择]学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。
A. 个案工作
B. 典型工作
C. 小组工作
D. 社会行政工作
[简答题]简答小学生生理发育和心理发育二者之间的关系。
[多项选择]学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。
A. 小组工作
B. 外展工作
C. 社区工作
D. 个案工作
E. 学校宣传
[判断题]班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。
[判断题]学校心理辅导就是对有心理疾病的人进行的治疗，正常学生不需要进行心理辅导。
[判断题]心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
[多项选择]学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以侧重从（）等方面入手。
A. 帮助学生自我觉察
B. 提高学生个性品质
C. 协助学生自我成长
D. 要求学生端正态度
E. 促进学生养成技能
