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[填空题]专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格,(),平等对待每一个学生。
[填空题]尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。
[填空题]()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
[填空题]中学教师要()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
[填空题]()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺。挖苦。歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生。
[单项选择]学生作文修改的评价要()。
A. 注意考察学生修改作文内容
B. 注意考察学生修改作文态度
C. 注意考察学生修改作文过程
D. 注意考察学生修改作文方法
[单项选择]平等对话、真诚对话,是()发言的基本原则,也是实际行动的基本原则。
A. “两微一端”
B. 微博
C. 微信
D. 客户端
[判断题]平等对话、真诚对话,是“两微一端”发言的基本原则,也是实际行动的基本原则。
[单项选择]家校沟通的形式分为:教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。
A. 介质
B. 手段
C. 方式
D. 地点
[判断题]阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
[单项选择]家校沟通的形式分为:学生在场的对话、学生不在场的对话,这是以()为标准划分的。
A. 学生
B. 地点
C. 手段
D. 介质
[多项选择]教师与学生人格平等体现在哪里()
A. 不用高高在上的眼光看待学生
B. 和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
C. 要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上
D. 不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
E. 理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现
[判断题]教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。
[单项选择]教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。
A. 年龄差异
B. 性格差异
C. 个体差异
[单项选择]在与学生沟通时,用真诚的关怀赞美之言开场,制造友好的沟通氛围,同时让学生静下来安心进行交流对话。建议之后,再以期待与信任收尾,给予挨批评者以希望与支持,使受批评学生振作精神。这是运用()
A. 三明治效应
B. 费斯诺定理
C. 安泰效应
D. 狮羊效应