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[单项选择]信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）
A. 思维
B. 想象
C. 注意
D. 复述
[填空题]根据Shiffrin和Atkinson的记忆信息三级加工模型，信息从短时记忆转入长时记忆是通过（）而实现的。
[单项选择]短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是（）
A. 注意
B. 复述
C. 输入
D. 储存
[判断题]两种记忆说认为，记忆不是单一（长时记忆）的，存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。
[简答题]有哪些神经生理实验证据证明短时记忆和长时记忆是2个不同的记忆系统？
[简答题]试述感觉以及、短时记忆与长时记忆的内容及其特点。
[单项选择]瞬时记忆的信息进入短时记忆的条件是引起（）
A. 注意
B. 复述
C. 神经冲动
D. 条件反射
[单项选择]在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。
A. 复述策略
B. 组合策略
C. 计划策略
D. 调节策略
[多项选择]长时记忆具有哪些特点（）
A. 长时记忆的容量是无限的
B. 1分钟以上的记忆都称长时记忆
C. 长时记忆需进行复杂编码
D. 长时记忆的遗忘主要是干扰和抑制造成的
E. 长时记忆内容不会遗忘
[填空题]Atkinson和Shiffin认为短时记忆具有两个功能：一是作为感觉登记和长时记忆之间的缓冲器；二是作为信息进入长时贮存的（）。
[填空题]Atkinson和Shiffrin认为短时记忆具有两个功能：一是作为感觉登记和长时记忆之间的（）；二是作为信息进入长时贮存的加工器。
[填空题]信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆：情景记忆、（）和程序记忆。
[单项选择]长时记忆的编码性质是（）
A. 自然编码
B. 视觉编码
C. 听觉编码
D. 语义编码
