更多"[多选题]现代教学媒体运用的基本原则有（ ）"的相关试题:
[单选题]现代教学媒体是现代教学的( )
A.内容
B.目的
C.手段
D.结果
[单选题]下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（ ）。
A.引起教学方式和方法的变革
B.增强教学功能．改造和丰富教学目标体系
C.彻底颠覆传统性教学模式
D.凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
[单选题]新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（ ）。
A.展示课文相关插图，可以帮助学生加深对课文的理解
B.播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷
C.多媒体设备要注意使用恰当，不能完全依赖多媒体设备
D.播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容
[单选题]作为教育技术的重要组成部分，在教学中运用教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优化原则和（ ）。
A.实用性原则
B.目的性原则
C.综合性原则
D.理论联系实际原则
[单选题]护理伦理基本原则是概括性的根本原则，在运用基本原则时，还要借助于一些具体的原则，以实现它的要求。具体原则包括自主原则、不伤害原则、公正原则、行善原则等。
A.因为不会威胁到患者的生命，所以应该保密
B.拒绝为她保密的要求
C.为了患者的治疗，应该说服患者将真实情况告诉医生，但一定要为患者保密
D.了解病因、病史是医生的事，与护士无关，所以应尊重患者的决定
E.遵守保密原则，不将患者真情告诉医生
[单选题]《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（ ）。
A.展示与教学内容有关的图片．可以帮助学生理解课文
B.播放由名著改编的影视作品，可以减少讲解课文的时间
C.观看由名著改编的影视作品．可以激发学生的学习兴趣
D.用多媒体营造适宜的教学情境．可以集中学生的注意力
[单选题]现代教学设计的基本原则包括（）。
①整体设计与要素设计统一；②静态设计与动态设计统一；③理性与操作性、可行性统一；④规范性与创造性统一；⑤最优化与阶段性统一
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
[单选题]现代教学设计的基本原则包括（）。①整体设计与要素设计统一；②静态设计与动态设计统一；③理性与操作性、可行性统一；④规范性与创造性统一；⑤最优化与阶段性统一
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
[简答题]作为教育技术的重要组成部分，在教学中运用教学媒体必须遵循（ ）原则和（ ）原则。
[单选题]下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（ ）。
A.信息容量大
B.智能化、虚拟化
C.多媒体、网络化
D.操作性、创造性
[单选题]任何教育模式要产生一定效果，必须符合教学基本原则，尊重人类识记、运用知识的客观规律，这意味着即便是外观上再大相径庭的教育模式，也有彼此共通的一面。同时一个国家、民族采取的教育模式必须与经济、文化、历史传统等相适应，这就必然导致不同国家教育模式间存在差异。即便同属欧洲国家，各自采用的教学模式也不尽相同，正因为差异是普遍存在的，不同国家之间定期开展教学交流才格外有必要。多年来，通过参考西方国家采用的教学方法，国内中小学教学实践更加多元、富有活力，同样，西方国家也在积极学习、借鉴我国的教学方法。教育正是在不断交流、学习中发展的，机械地将教育模式分为中式或西式、以各种偏颇的态度对待本国教育模式，不利于教育事业的推陈出新。
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A.中国教育的立足基础
B.中西教育无优劣之分
C.中国教育的西进之路
D.西方教育的东进之路
[单选题]运用扶正祛邪的基本原则是
A.先扶正，后祛邪
B.先祛邪，后扶正
C.扶正不留邪，祛邪而不伤正
D.扶正与祛邪并用
E.以扶正为主，兼以祛邪
