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[填空题]学前儿童心理学是学前儿童大脑对（）能动的反映。
[判断题]儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁
[单项选择]儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指
A. O～3岁
B. 3～6岁
C. 6～12岁
D. o～18岁
[单项选择]现代儿童心理学证明，儿童在（）已经具备人类基本的感觉和知觉。
A. 新生儿期
B. 婴儿晚期
C. 幼儿初期
D. 胎儿期
[填空题]儿童心理学的研究方法包括（）和（）两大类。
[单项选择]“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）。
A. 儿童心理落后的表现
B. 符合儿童年龄特征的表现
C. “超常”的表现
D. 父母教育不当所致
[简答题]在1947年由物理学家朗之万和儿童心理学家瓦隆先后领导的委员会向法国教育部提交了新的改革方案，这也就是后来被称为“朗之万-瓦隆计划”的法国战后经典教育文献。其主旨精神是体现教育民主化和个性化。请简答法案提出的原则？
[单项选择]在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
A. 做好充分的准备
B. 接纳学前儿童在学习上的差异
C. 与教师共同配合
D. 做好精神准备
[单项选择]学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。
A. 主体
B. 资源
C. 有力支持
D. 协调者
[单项选择]普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。
A. 随班就读的安置形态
B. 设立中心的安置形态
C. 对口活动的安置形态
D. 特别帮助个别学生的安置形态
[单项选择]学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前（）
A. 残疾儿童
B. 天才儿童
C. 特殊儿童
D. 智障儿童
