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[单项选择]将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养，得到的植株是（）
A. 单倍体
B. 二倍体
C. 三倍体
D. 六倍体
[单项选择]四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中，所含的染色体组数是：（）
A. 4组
B. 3组
C. 2组
D. 1组
[单项选择]用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（）
A. 三倍体
B. 二倍体
C. 四倍体
D. 六倍体
[单项选择]用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（）
A. 三倍体
B. 二倍体
C. 四倍体
D. 六倍体
[单项选择]用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（）
A. 二倍体
B. 三倍体
C. 四倍体
D. 六倍体
[单项选择]下列属于染色体畸变的是（）①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
A. ①④⑤
B. ②④
C. ②③④
D. ①⑤
[单项选择]四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是（）
A. 单倍体；含1个染色体组
B. 单倍体；含2个染色体组
C. 二倍体；含1个染色体组
D. 二倍体；含2个染色体组
[单项选择]普通小麦是六倍体，将小麦的花药离体培养得到的植株是（）
A. 六倍体
B. 三倍体
C. 二倍体
D. 单倍体
[单项选择]用花药离体培养得到马铃薯植株，当该植株的细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常联会，形成12个四分体。马铃薯正常体细胞内的染色体组数是（）
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6.
[单项选择]用花药离体培养出马铃薯植株，当该植株的细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常联会，此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知，马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组（）
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 6个
[单项选择]将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（）①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体
A. ④⑤⑦⑧
B. ①④⑤⑥
C. ①②③⑥
D. ①④⑤⑦
[单项选择]将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是（）①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体
A. ④⑤⑦⑧
B. ①④⑤⑥
C. ①②③⑥
D. ①④⑤⑦
[单项选择]用普通小麦（为六倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是（）
A. 单倍体，体细胞内含有一个染色体组
B. 单倍体，体细胞内含有三个染色体组
C. 三倍体，体细胞内含有三个染色体组
D. 六倍体，体细胞内含有六个染色体
[简答题]如何从一片嫩叶经组织培养出众多的完整植株？
[单项选择]离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是（）
A. 动物细胞内没有成套的遗传物质
B. 动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱
C. 动物细胞的细胞核太小
D. 动物细胞的全能性低于植物细胞
[单项选择]普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（）
A. 二倍体、单倍体
B. 六倍体、三倍体
C. 二倍体、三倍体
D. 六倍体、单倍体
