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[判断题]中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
[单项选择]我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。
A. 1984年《中小学教师职业道德规范》（试行）
B. 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C. 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D. 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
[简答题]论述我国中小学教师职业道德规范的主要要求。
[单项选择]我国中小学教师培训应坚持的原则是（）
A. 客观性
B. 公正性
C. 准确性
D. 因地制宜
[单项选择]提高中小学教师队伍整体素质，要以（）教师为重点。
A. 农村教师
B. 少数民族地区教师
C. 边远地区教师
D. 幼儿园教师
[单项选择]提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。以下哪项如果为真，最能加强上述断定？（）
A. 虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的理由
B. 许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
C. 有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由
D. 许多在岗位不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由
[单项选择]（）年我国颁布了《中小学教师职业道德规范》
A. 1967
B. 1977
C. 1997
D. 2007
[单项选择]我国中小学教师专业标准（试行）制定的依据是（）
A. 《义务教育法》
B. 《教师学》
C. 《教师学》和《义务教育法》
D. 《未成年人保护法》
[简答题]在知识结构方面，我国的中小学教师存在哪些问题或不足？
[多项选择]我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及（）。
A. 知识与技能
B. 社会责任
C. 应用与创新
D. 意识与态度
[多项选择]我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（）。
A. 技术人员
B. 管理人员
C. 科研人员
D. 教学人员
[单项选择]在我国，最近一次的《中小学教师职业道德规范》颁布于（）
A. 1988年
B. 2002年
C. 1994年
D. 2008年
[单项选择]专科毕业的小学、幼儿园教师，申报中小学、幼儿园一级教师专业技术资格，必须取得并受聘初级教师专业技术资格（）年以上。
A. 4
B. 5
C. 6
[单项选择]本科毕业的小学、幼儿园教师，申报中小学、幼儿园一级教师专业技术资格，必须取得并受聘初级教师专业技术资格（）年以上。
A. 4
B. 5
C. 6
[单项选择]与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有（）
A. 无意性
B. 自主性
C. 随意性
D. 被动性
[判断题]中小学、幼儿园高级教师专业技术资格，一律不实行学历、资历双破格申报;中小学、幼儿园一级教师专业技术资格，一律不实行破格申报。
[单项选择]在教师资格定期注册中，中小学教师资格定期注册对象为（）
A. 在编教师
B. 在编在岗教师
C. 在岗教师
