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[判断题]会计职业道德主要通过他律形式实现对会计人员的职业道德约束。
[单项选择]职业道德是一种（）的约束机制。
A. 强制性
B. 非强制性
C. 随意性
D. 自发性
[多项选择]公务员职业道德约束形式有（）
A. 良心
B. 纪律
C. 法律
D. 自律
[单项选择]职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有（）
A. 职业理想
B. 职业习惯
C. 职业荣誉
D. 职业幸福
[多项选择]国家公务员职业道德约束形式有（）。
A. 良心
B. 纪律
C. 法律
D. 自律
[单项选择]职业道德是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、（）的约束机制
A. 自律性
B. 主动性
C. 强迫性
D. 非强制性
[判断题]职业道德是人们在从事职业活动的过程中形成的一种外在的、强制性的约束机制。
[判断题]企事业单位应该形成内部约束机制．防范舞弊和经营风险，支持并督促会计人员遵循会计职业道德，依法开展会计工作。
[多项选择]下列各项中属于会计职业道德奖惩机制的内容有（）。
A. 对违法的会计人员给予刑事处罚
B. 对自觉遵守职业道德规范的会计人员给予奖励
C. 对违法的会计人员给予行政处罚
D. 对违背职业道德规范的会计人员给予惩戒
[判断题]职业道德是规范约束从业人员职业活动的行为准则。
[多项选择]会计职业道德激励机制应当与会计人员表彰制度相结合，能够起到的作用有（）。
A. 弘扬正气
B. 鞭策后进
C. 激励先进
D. 检查监督
[单项选择]（）包括职业道德意识、职业道德守规、职业道德行为规范，以及职业道德培养、职业道德品质等内容。
A. 职业素质
B. 职业规范
C. 职业品质
D. 职业道德
[单项选择]（）的重点是引导会计人员自觉用会计职业道德规范指导和约束自身行为，提高职业道德自律能力，最终形成良好的、稳定的道德品行。
A. 会计职业道德警示教育
B. 形势教育
C. 品德教育
D. 法制教育
[多项选择]根据肖鹏英在《论教师职业道德的特性》一文中的论述，教师职业的特性体现在以下几个方面（）
A. 从内容上看，教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性
B. 从影响空间看，教师职业道德比一般职业道德更具广泛性
C. 从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性
D. 从道德行为的结果看，教师职业道德不产生直接的功利效益
E. 从行为条件看，教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求
[判断题]职业道德修养包括职业道德意识和职业道德行为的修养。
