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发布时间:2023-11-10 00:53:26

[填空题]根据管理者在一个组织中所处层次的不同,管理者可分为( )管理者、( )管理者、和( )管理者。

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[填空题]管理者所处的层次越高,其面临的问题越复杂,越无先例可循,就越需要( )。
[填空题]境管理者代表由组织的()任命。
[填空题]环境管理者代表由组织的( )任命。
[填空题]德鲁克认为管理者扮演的角色大体上可分为三类,它们是( )、( )和管理工人与工作。
[填空题]管理是由组织的管理者在一定环境下,通过(  )和(  )等环节来协调组织的(  )和(  ),以期更好地达成组织目标的过程。
[填空题]管理者代表由( )指定。
[填空题]领导职能是指组织的各级管理者利用各自的(  )权力和(  )权力去指挥和影响下属为实现组织目标而努力工作的过程。
[填空题]计划是管理者制订(  )的依据。
[多选题]管理人员按其所处的层次可分为( )。
A.高层管理人员
B.中层管理人员
C.基层管理人员
D.综合管理人员
E.专业管理人员
[填空题]管理者通常要具备三个方面的基本技能,即技术技能、人际技能和( )。
[填空题]高管理者应以()为目的,确保顾客的需求和期望得以满足。
[填空题]最高管理者应以( )为目的,确保顾客的需求和期望得以满足。
[填空题]在企业管理中,管理者必须涉及到三个最基本的问题:(  )、(  )、(  )。
[简答题]组织结构按照管理层次的多少和管理幅度的大小,可分为扁平型组织结构和高耸型组织结构。试述扁平型组织结构的优缺点。
[填空题]要提高管理者的职业道德修养,就要必须坚持“五业”精神。所谓“五业”精神,就是指从业人员对于其所从事的职业应当具有的(  )精神,(  )精神,(  )精神,(  )精神和(  )精神。
[单选题]在组织文化的结构中,组织文化载体所处的层次是
A. 核心层
B. 精神层
C. 制度层
D. 显现层
[多选题]根据内容的基础性和重要性,将认知部分可分为( )等不同层次。1 易
A.了解
B.学会
C.理解
D.掌握

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