[判断题]无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。

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[名词解释]无意注意

[判断题]小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。

[判断题]死记硬背是一种消极的学习策略。

[判断题]伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。

[简答题]什么是无意注意？引起无意注意的因素有哪些？

[名词解释]无意注意（不随意注意）

[单项选择]招贴画设计的选题一般有三种方式：一种是由教师命题；一种是由学生自由选题；一种是（）
A. 接受企业的设计
B. 接受社会的设计
C. 接受委托的设计
D. 接受市场的设计

[简答题]什么叫注意？有意注意和无意注意各有什么特点？

[简答题]简述什么是无意注意？

[简答题]引起无意注意的原因。

[单项选择]几岁以前的注意基本属于无意注意（）
A. 2岁
B. 3岁
C. 4岁
D. 5岁
E. 6岁

[判断题]梦是一种无意想象。

[简答题]简述引起无意注意的原因。

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