更多"布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单"的相关试题:
[多项选择]结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。
A. 鼓励原则
B. 动机原则
C. 结构原则
D. 程序原则
E. 强化原则
[判断题]任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。
[单项选择]掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）
A. 学习积极性
B. 学习自觉性
C. 要花多少时间
D. 智力水平
[单项选择]掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）
A. 学习积极性
B. 学习自觉性
C. 要花多少时间
D. 智力水平
[单项选择]教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（）
A. 目标教学法
B. 发现教学法
C. 暗示教学法
D. 程序教学法
[多项选择]现代教学论认为，教学过程的中心与基础是（）
A. 师生的互动
B. 师生的交往
C. 双边活动
D. 教书育人
[单项选择]在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是（）
A. 教学策略
B. 教学方法
C. 教学手段
D. 教学风格
[单项选择]在教学中为完成一定的教学任务所采用的教学途径或教学程序称为（）。
A. 教学原则
B. 教学方法
C. 教学组织形式
D. 教学规律
[多项选择]完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）
A. 学生活动是否充分深入
B. 教学图片是否有助于教学目标的实现
C. 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
D. 学生的协作程度
[多项选择]布鲁姆掌握学习的教学程序正确的有：（）
A. 定向
B. 新授
C. 评价
D. 矫正
[判断题]采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。
[判断题]教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。
[单项选择]“掌握学习”教学模式由（）个环节组成。
A. 5
B. 2
C. 3
D. 4
[判断题]掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
[单项选择]教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）
A. 读书指导法
B. 讲授法
C. 讨论法
[单项选择]（）是为完成教学任务而采用的办法。
A. 教学方法
B. 教学原则
C. 教学任务
D. 教学目的
[多项选择]在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是（）。
A. 团体教学
B. 测验
C. 矫正
D. 再测验
E. 再矫正
