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[简答题]怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体？
[单项选择]强化企业在技术创新中的主体地位，是加快实施创新驱动发展战略的必然选择，下列哪项不是强化企业在技术创新中主体地位的措施（）。
A. 引导企业加大技术创新投入
B. 支持企业建立研发机构
C. 支持企业推动重大科技成果产业化
D. 大力培育科技型大型企业
[单项选择]在强化企业在创新中主体地位的措施中，下列哪项措施不是支持企业推进重大科技成果产业化的具体措施（）。
A. 运用高新技术改造提升传统产业
B. 建立健全按产业发展重大需求部署创新链的科研运行机制
C. 推进新技术、新材料、新工艺、新模式、高端装备等的集成应用
D. 对企业加强资金支持
[单项选择]大型企业是技术创新的骨干力量，在实施创新驱动发展战略过程中，关于发挥大型企业的技术创新主体地位的表述不正确的是（）。
A. 支持有条件的创新型企业承担国家重大科技攻关任务
B. 研发实力较强的企业建设国家重点实验室
C. 一大型企业为主体形成良好的创新集群
D. 健全企业技术创新经营业绩考核制度
[多项选择]大型企业是技术创新的骨干力量，在实施创新驱动发展战略过程中，如何发挥大型企业的技术创新主体地位（）。
A. 支持有条件的创新型企业承担国家重大科技攻关任务
B. 以大型企业为主体，形成良好的创新集群
C. 研发实力较强的企业建设国家重点实验室
D. 健全国有企业技术创新经营业绩考核制度
[判断题]强化教师的主导地位必然会弱化学生的主体地位。
[判断题]科技创新主体是创新型人才，强化自主创新就应增加针对基础研究的资金支持。确保研究者能够摆脱科研资源束缚。
[多项选择]五大发展理念体现了人民至上的价值追求，彰显出人民主体地位。关于创新发展与人民主体地位，下列说法正确的是（）。
A. 创新发展是引领发展的第一动力
B. 创新发展实际上就是使人成为推动经济社会发展的现实能力和第一动力
C. 人归根到底是创新的主体
D. 创新发展需要激发、挖掘人的潜能
[单项选择]公有制经济占主体地位是社会主义的基石，失去这一基石就没有社会主义。对公有制经济占主体地位理解正确的是（）
A. 国有资产在社会总资产中占优势
B. 公有资产在社会总资产中特别要保持量的优势
C. 公有制的主体地位主要体现在公有资产的控制力上，即控制非公有制经济的规模
D. 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
[简答题]简述正确理解公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用。
[单项选择]对公有制经济主体地位的理解，正确的是（）
A. 国有资产在社会总资产中占优势
B. 国有经济控制国民经济命脉
C. 公有经济对经济发展起主导作用
D. 公有制企业在数量上和质量上占优势
[简答题]气候条件在草地形成中的主导作用是如何体现的？
[单项选择]要把科技转化为经济社会发展的第一推动力，就要把创新真正落到产业发展上，坚持（）在创新中的主体地位，发挥市场在资源配置中的决定性作用和社会主义制度优势。
A. 政府
B. 企业
C. 市场
D. 科技
