[简答题]班集体的教育功能

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[简答题]简述班集体的教育功能。

[多项选择]良好的班集体中蕴涵有哪些心理教育功能？（）
A. 激励功能
B. 补偿功能
C. 情感功能
D. 培育功能

[简答题]班集体的教育作用有哪些？请联系实际论述班主任应如何组织与培养班集体？

[单项选择]班集体的功能与作用不包括（）
A. 学习知识，培育思想品德的基地
B. 发展个性，培养人才的摇篮
C. 师生第二家庭能产生强大的自我教育力量
D. 全面贯彻教育方针，推进素质教育主阵地

[简答题]简述班集体的教育作用。

[名词解释]班集体

[单项选择]班集体内教育教学活动的核心是（）。
A. 教导主任
B. 学生
C. 班主任
D. 任课教师

[简答题]班集体的规范有什么功能和作用？

[填空题]班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。

[简答题]班集体具有哪几种主要的激励功能？

[单项选择]班主任是处于学生教育工作前沿的教育者和组织者，在班集体的发展中起（）作用。
A. 主导
B. 组织
C. 策划
D. 全权

[多项选择]在班主任对班集体施以根本性影响的同时，班集体建设也促进了班主任的（）。
A. 专业能力的发展
B. 专业心理的发展
C. 文化素养的发展
D. 专业人格的发展

[判断题]教育实践中，由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”，所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。

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