更多"青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现"的相关试题:
[简答题]青少年如何树立起牢固的国家主人翁责任感？
[单项选择]1984年10月，为了激发广大青少年爱国主义精神和献身祖国社会主义建设的责任感，由（）发起组织了“为边陲儿女挂奖章活动”，产生了良好的社会效果。
A. 团中央
B. 共青团报刊系统
C. 中国青年报
D. 共青团
[多项选择]儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
E. 分化与互补的协调性
[多项选择]公民的受教育权表现出向（）的方向发展。
A. 追求心理健康权
B. 保障未成年人的受教育权
C. 追求学习权
D. 保障弱势群体的受教育权
[单项选择]中小学生的道德行为发展具有不一致性，有时候会表现出言行不一等等。这反映出中小学生道德行为发展中存在着（）。
A. 不协调性
B. 不平衡性和可变性
C. 不均匀性
D. 主观性和可变性
[多项选择]每个教师的教学监控能力是不同的，教师教学监控能力的发展也表现出不同的水平，其总体的发展趋势表现为以下哪几个方面（）
A. 从他控到自控
B. 从不自觉经自觉达到自动化
C. 敏感性逐渐增强
D. 迁移性逐渐提高
[单项选择]运动时身体重心不稳定或肌肉收缩不协调，易引起（）。
A. 肩关节扭伤
B. 腰部扭伤
C. 髌骨劳损
D. 踝关节扭伤
[多项选择]西方发展社会学理论一般表现出了两种倾向（）
A. 以资本主义排斥社会主义
B. 以城市排斥农村
C. 以大国排斥小国
D. 以国家实体排斥世界整体
E. 以世界体系排斥国家主体
[单项选择]职业道德在形成、发展过程中，表现出（）。
A. 适用范围上的无限定性
B. 形式上的多样性
C. 内容上的不稳定性
D. 任意解读性
[单项选择]个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 阶段性
[单项选择]列宁指出：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式中顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。”这说明（）
A. 社会历史发展无规律可言
B. 社会历史发展是前进性和曲折性的统一
C. 社会历史发展是客观必然性与主体选择性的统一
D. 社会历史发展是统一性和多样性的统一
[单项选择]个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这就是身心发展的（）。
A. 差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A. 差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[多项选择]教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）
A. 情绪稳定
B. 组织性较差
C. 态度友好
D. 不能自制
E. 具有领导能力
[简答题]现代竞技体育在近百年的发展过程中表现出哪些特点？
[判断题]世界职业技术教育的发展表现出一种重心上移的趋势。
[简答题]简述我国清真寺建筑发展过程中表现出的“中国特色”。
