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[单项选择]每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）
A. 群体意识
B. 社交能力
C. 自我教育能力
D. 合作能力
[填空题]主题班会的作用有利于学生进行自我教育，有利于学生能力的培养，有利于学生（）的培养。
[单项选择]一个学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个学生社团，从学生社团到学生的联系类型是（）。
A. 多对多
B. 一对一
C. 多对一
D. 一对多
[判断题]自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学.
[判断题]学生饮用奶中添加了有利于学生生长发育的成长因子。
[多项选择]下列行为有利于减少学生错误（）
A. 教师在课前准备充分，有预见性
B. 设计的习题和作业应让学生得到变式练习，从而帮助学生打破思维定势
C. 通过变式练习，才能在以后碰到新情境时，识别新的条件，迅速做出正确的行为反应，从而减少错误
D. 帮助学生掌握基本的合作技能，在同伴互助中减少错误
[简答题]简述有效教学有利于提高学生的非智力因素。
[单项选择]
每个声音片段中都包括（）？
①音高
②音强
③音质
④音长
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]最近有关人士调查，80%的学生早餐不够合理，而合理饮食有利于学生的健康成长。于是学生的健康问题越来越受到学校和家长的重视，而下列做法相对合适的是（）
A. 不吃早餐
B. 早餐吃方便面，方便
C. 用父母给的钱买零食吃
D. 早餐一杯豆浆，两个鸡蛋或其它熟食
[简答题]简述有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力。
[单项选择]在Excel2003的工作表中，假定C3：C8区域内的每个单元格中都保存着一个数值，则函数=COUNT（C3：C8）的值为（）。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 8
[单项选择]一个社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系类型是（）
A. 多对多
B. 一对一
C. 多对一
D. 一对多
[单项选择]学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系就是（）的联系。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 多对一
[多项选择]利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于（）
A. 提升教学实效
B. 帮助学生更好地发展语言表达技能
C. 帮助学生更好地发展实验操作技能
D. 帮助学生更好地发展形体运动等技能
[判断题]在班级管理中，班主任偶尔示弱能激发学生的自信心，而且有利于克服学生的依赖心理。
[单项选择]（）有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。
A. 良性的交往
B. 社交礼仪教育
C. 文明礼貌教育
D. 素质教育
[单项选择]设有课程和学生两个实体集，每个学生可以选修多门课程，一门课程可以被多名学生同时选修，则课程和学生实体之间的联系类型是（）。
A. 多对多（m：n）
B. 一对多（1：m）
C. 其它选项都不对
D. 一对一（1：1）
