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[简答题]怎样理解“内求团结”是公共关系的起点？如何协调好内部员工的关系？
[判断题]谈判当事人一般分为两类：台上谈判人员和台下谈判人员。（）
[填空题]在谈判过程中，由于谈判双方的客我关系，且双方谈判人员在素质、经济实力、拥有的信息量、准备的情况等方面存在差异，因此，总会存在被动、主动和（）的区别。
[单项选择]谈判作风因人而异。就谈判人员个体或集体在谈判中所显现的态度和姿态看，以下哪个选项不属于谈判人员的风格？（）
A. 强硬型
B. 沉默型
C. 不合作型
D. 阴谋型
[判断题]谈判方案包括以下内容：确定谈判目标、规定谈判期限、拟定谈判议程、安排谈判人员、选择谈判地点。（）
[单项选择]谈判人员具备了“T”形知识结构，这表明谈判人员是（）
A. 技术专家
B. 商务专家
C. 全能型专家
D. 法律专家
[填空题]一对一的个体谈判的谈判应选择（）的谈判人员
[单项选择]若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的（ ）。
A. 隐蔽性
B. 发展性
C. 复杂性
D. 变化性
[多项选择]为避免谈判分歧，谈判人员应积极采用的谈判策略是（）
A. 互惠互利策略
B. 强硬策略
C. 目标分解策略
D. 以退为进策略
E. 满足对方特殊需要策略
[单项选择]（ ）是正确处理从业人员之间和职业集体之间关系的重要道德规范。
A. 团结互助
B. 遵纪守法
C. 文明礼貌
D. 爱岗敬业
[单项选择]国际商务谈判中，安排谈判人员应根据（）
A. 谈判的时间
B. 谈判的地点
C. 谈判的目标和对象
D. 对方的社会制度
[单项选择]必须选择全能型谈判人员的谈判类型是（）
A. 集体谈判
B. 双边谈判
C. 多边谈判
D. 个体谈判
[判断题]职业道德既可以调节从业人员内部关系，也可以调节从业人员与其服务对象之间的关系。
[填空题]谈判方案包括以下内容：确定（）、规定谈判期限、拟定谈判议程、安排谈判人员、选择（）。
[判断题]预见和控制非谈判人员风险的难度较大，而谈判人员因素造成的风险的预见和控制相对较为容易。（）
[单项选择]认为医技、护理人员从属于医师、服务于医师的观点，不符合正确处理医务人员之间关系的哪一条具体道德原则（ ）
A. 共同维护病人利益
B. 彼此平等、互相尊重
C. 共同维护社会公益
D. 社会主义医学人道主义
E. 相互协助
