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[简答题]为什么说开展青少年心理卫生教育是青少年心理成长的需要？
[简答题]对青少年开展性教育有哪些重要意义？（或：为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育？）
[多项选择]某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B两组；然后运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动，8组则无任何专门安排；最后测量两组社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中，（）。
A. A组是控制组
B. 自变量是几次小组活动
C. 研究者采用前后测控制组设计
D. B组是控制组
E. 两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果
[判断题]特殊青少年是相对一般青少年而言，在身体或智力上的残障，或者是无家可归的青少年，或者有着心理疾病需要特殊治疗和矫治的青少年。
[单项选择]不属于青少年心理健康教育的主要内容为（）
A. 世界观、价值观、人生观教育
B. 性生理、性心理、性道德教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 自我意识形成教育
[单项选择]不属于青少年心理健康教育主要内容的是（）
A. 性生理、性心理、性道德教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 自我意识形成教育
[判断题]毒品预防教育要以青少年为重。主要原因在于青少年正处于生理、心理发展时期，生理、心理防线薄弱，有较强的好奇心，不易抵制毒品侵袭。在生活中缺乏辨别是非的能力，缺乏对吸毒危害性认识，容易听信朋友而导致上当受骗。
[简答题]学校开展青少年学生法制教育工作的主要内容？
[单项选择]下列不属于青少年心理健康教育的主要内容的是（）
A. 性生理、性心理、性道德教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 自我意识形成教育
[单项选择]青少年心理发展的（）决定了教育工作必须因材施教。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 差异性
[多项选择]青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的成长需要国家和社会的特殊关注。以下体现我国关心、重视青少年成长的事例有（）
A. 我国教育部、共青团中央以“弘扬民族精神，承担社会责任”为主题，在今年暑假广泛开展了“四个一”社会实践活动
B. 全国妇联将以“打造绿色网络，伴随健康成长”为主题，开展“花季护航”软件知识大赛、全国青少年告别不良住处演讲会等一系列活动
C. 我国教育部联同中国关工委、中组部等部门发出了关于发挥“五老”作用的通知，用老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范、优良的传统作风，影响、熏陶、感染青少年
D. 广州市网吧专项整治办公室向全市中小学生家长发出公开信，呼吁家长引导子女文明上网
[填空题]当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部制定的（）。
[判断题]进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理素质。
[单项选择]中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境”为使命，倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观，曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于（）。
A. 政府部门
B. 群团组织
C. 社会服务类民间组织
D. 社会公益类事业单位
