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[简答题]论述青少年心理发展是遗传因素与环境因素交互作用的结果？
[判断题]多数研究者认为，青少年偏差行为的产生是个人与环境交互作用的结果。
[填空题]阿德勒认为，遗传与环境只能为个体的心理发展提供可能性和客观条件，因为即使有相同的遗传和环境因素，也很难保证每一个体都能发展成相同的性格。每个人都会创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。为此，阿德勒提出“（）”的概念。
[单项选择]认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积的心理学家是（）
A. 华生
B. 皮亚杰
C. 伍德沃斯
D. 维果斯基
[多项选择]适宜的环境可以使遗传因素得到充分的发展，环境因素包括有（）。
A. 人文环境
B. 地理环境
C. 自然环境
D. 社会环境
[单项选择]个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有（）
A. 连续性
B. 顺序性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
[单项选择]影响行为的因素包括遗传因素、环境因素和（）
A. 情感因素
B. 社会因素
C. 思维因素
D. 学习因素
[单项选择]影响人发展的因素有遗传、环境和（）等。
A. 教育
B. 人类
C. 文化
D. 政治
[多项选择]影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。
A. 社会环境因素
B. 个体心理因素
C. 家庭因素
D. 个人因素
[单项选择]肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是（）的观点。
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 辐和论
D. 系统论
[简答题]结合所学有关知识，论述心理因素对性爱行为的影响。
[判断题]过度自卑的心理特征主要是由遗传因素决定的。
