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[单项选择]学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。
A. 倾听一同感一判断一商量
B. 倾听一判断一同感一商量
C. 判断一同感一倾听一商量
D. 判断一倾听一同感一商量
[多项选择]以下属于学校团体辅导基本程序的有（）。
A. 选题
B. 实施
C. 资料收集
D. 评估
E. 跟踪
[多项选择]学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（）。
A. 维护自决，灌注希望
B. 接纳尊重，唤醒自尊
C. 内外一致，实话实说
D. 坚持原则，公私分明
E. 真诚信任，良性互动
[单项选择]在团体辅导方法活动实施的（）期，团体辅导成员开始了解团体辅导的目标，发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。
A. 团体辅导形成
B. 团体辅导成熟
C. 团体辅导后
D. 团体辅导协商
[判断题]小组工作是学校社会工作中运用普遍而又颇有成效的方法。
[多项选择]从小组工作与学校其他工作的关系来看，团体辅导方法的注意事项包括（）。
A. 学生为主，教师辅助
B. 小组工作一定要与教育任务相区别
C. 要适当采取和运用开放的态度和方法
D. 一切都要以人为本，坚持公平、公正的原则
E. 强调心灵分享，淡化比赛竞争
[多项选择]从小组工作本身来看，团体辅导方法的注意事项包括（）。
A. 要适当采取和运用开放的态度和方法
B. 鼓励学生参与，充分调动学生的积极性
C. 小组工作计划要注意灵活应变
D. 一切都要以人为本，坚持公平、公正的原则
E. 小组的活动设计一定要充分考虑学生的特点
[单项选择]（）期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。
A. 团体辅导形成
B. 团体辅导中
C. 团体辅导协商
D. 团体辅导前
[单项选择]在团体辅导方法活动实施的（）期，学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。
A. 团体辅导前
B. 团体辅导中
C. 团体辅导后
D. 团体辅导发展
[单项选择]在学校社会工作中，（）是开展小组工作的前提。
A. 社会工作者的规划
B. 学校的计划
C. 家庭需求
D. 学生需要
