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[单项选择]成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。
A. 高
B. 低
C. 与避免失败者一样
D. 与学习无关
[单项选择]成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。
A. 高
B. 低
C. 与避免失败者一样
D. 与学习无关
[单项选择]麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。
A. 相同的
B. 不相同的
C. 变化的
D. 一致的
[填空题]阿特金森认为，成就动机是由（）动机和（）动机组成的。
[填空题]阿特金森指出，成就动机由（）的动机和（）的动机组成。
[多项选择]将成就目标概念引入成就动机领域的是（）
A. 尼科尔斯
B. 平崔克
C. 班杜拉
D. 德韦克
[单项选择]成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成，这种观点是（）
A. 阿特金森的成就动机理论
B. 奥苏伯尔的成就动机理论
C. 归因理论
D. 人本主义动机理论
[单项选择]成就动机是指（）。
A. 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计
B. 个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要
C. 个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力
D. 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向
E. 引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
[单项选择]成就动机是一种（）
A. 社会动机
B. 生理动机
C. 社会赞许动机
D. 交往动机
[单项选择]阿特金森的成就动机理论认为（）
A. 求成的动机、成功的概率、成功的诱因价值三者数值越大，则争取成功的行为趋向也越强
B. 任务越难，成功概率就越小，故诱因价值越小
C. 任务越易，成功概率就越大，故诱因价值越大
D. 当一个人有了较高的求成动机水平，成功的概率越大，最有可能做出争取成功的行为
[多项选择]下面属于成就动机的是：（）
A. 学生希望在考试中获得好成绩，能名列前茅
B. 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位
C. 作家希望创作出优秀的作品，受到社会好评
D. 希望归属于某个团体，喜欢与人交往，并希望得到别人的关心、友谊、支持和欣赏
