更多"小学英语语言技能二级目标关于听说的要求，除了要求能听懂常用指令并做出适"的相关试题:
[单项选择]《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求（）。
A. 学多少算多少
B. 1000—1200个单词
C. 500个左右单词
D. 学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语
[填空题]基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。
[单项选择]语言技能（）.
A. 包含听、说、读、写、译五个方面的能力
B. 是指一个人说话时遣词造句的能力
C. 包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力
D. 是指一个人的语言表述能力
[单项选择]小学英语课堂唱英语歌，应要求（）。
A. 曲调准确
B. 唱得有情感
C. 结合学生生活
D. 重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用
[单项选择]语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
A. 听、说、读、写
B. 听、说、写、乐
[单项选择]小学英语教学的重点是（）。
A. 组织课堂教学活动
B. 培养学生自学英语的能力
C. 帮助学生模仿
D. 培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
[单项选择]（）是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。
A. 语言
B. 知识
[多项选择]要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、（）作基础。
A. 语言知识
B. 情感态度
C. 学习策略
D. 文化意识
[多项选择]重庆市职业技能鉴定一、二级获证人员名单文件在哪个栏目查询？（）
A. 高技能人才
B. 网站首页头条
C. 重要通知
D. 最新动态
[单项选择]张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（）。
A. 优化了教学目标
B. 优化了教学条件
C. 优化了教学过程
D. 优化了教学资源
[简答题]《英语课程标准》中对二级综合说话应用才能目标是如何描述的？
[单项选择]小学英语教学活动的组织，主要应考虑（）。
A. 活动教学的经验
B. 本班学生的特点
C. 活动是否方便
D. 活动是否生动有趣
[判断题]巫技是巫师行为方面的技能而咒术是巫师语言方面的技能。
[单项选择]病案管理有其专业理论与技能，属于医技科室，二级以上医院病案管理科室应直属于（）。
A. 院长办公室
B. 主管医疗工作的部门
C. 医务处
D. 医院院长领导
E. 门诊办公室
