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[简答题]基础教育阶段英语课程的总目标是什么？它建立在哪几个方面的基础上？每个方面都起什么作用？
[填空题]基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。
[填空题]在基础教育阶段实施（），应当成为教育适应经济社会发展需要的长远任务。
[单项选择]义务教育阶段音乐课的任务是（）。
A. 为了培养音乐的专门人才
B. 面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益
C. 使学生的群体意识、合作精神等得到锻炼和发展
D. 培养学生的个性和创造才能
[单项选择]日本基础教育阶段学制基本是（）
A. 五、四、三
B. 六、三、三
C. 八、四
D. 四、四、四
[单项选择]《英语课程标准》规定，从（）起开设英语课程。
A. 小学一年级
B. 小学二年级
C. 小学三年级
D. 初中一年级
[多项选择]努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务，任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为（）。
A. 诊断性的
B. 评价性的
C. 终结性的
D. 测量性的
E. 过程性的
[单项选择]素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的（）倾向提出来的。
A. 升学教育
B. 知识教育
C. 应试教育
D. 机械教育
[单项选择]中央对地方基础教育“以奖代补”专项资金重点用于地方改善义务教育阶段学校的办学条件，兼顾高中阶段学校的办学条件，包括（）等支出
A. 教学用房及辅助设施维修改造、教学仪器设备购置、学校日常运转以及教师津贴福利
B. 教学用房及辅助设施维修改造、教学仪器设备购置、学校日常运转以及教师培训
C. 教学用房及辅助设施维修改造、教育管理部门行政办公经费、学校日常运转以及教师培训
D. 教学用房及辅助设施维修改造、教学仪器设备购置、贫困学生学费补助以及教师培训
